Участие в итоговом собеседовании по русскому языку в 9 классе является необходимым условием допуска к ГИА в 2027 году.

Календарь сдачи итогового собеседования 2026-2027 учебный год

График подготовки и проведения итогового собеседования на 2026-2027 уч. год

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 г. № 232/551 (зарегистрирован Минюстом России 12.05.2023, регистрационный № 73292).

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и третий понедельник апреля.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Основные изменения в устном собеседовании 2027

 Самое заметное изменение по демоверсии итогового собеседования — количество заданий сокращается с четырех до трех. В проекте ФИПИ объясняется, что подробный пересказ удален как исключительно репродуктивный вид речевой деятельности. Однако полностью работа с содержанием не исчезает: элементы выборочного пересказа сохраняются в новом задании 2.

Меняется и диалог. Раньше после чтения, пересказа и монолога тебе нужно было участвовать в беседе на выбранную тему. Теперь вопросы экзаменатора будут связаны с текстом, который ты прочитал в самом начале.

 Изменения не означают, что какие-то навыки теперь не нужны. Чтение вслух и монологическое высказывание сохраняются, а пересказ и диалог объединяются в беседу по тексту. Как и раньше, тебе потребуется говорить связно, соблюдать нормы литературного языка и отвечать на вопросы развернуто.

Критерии оценивания устного собеседования

Максимальный результат теперь составляет 17 первичных баллов: 3 — за чтение, 5 — за беседу, 3 — за монолог и еще 6 — за грамотность речи во всех заданиях. Для зачета требуется набрать 10 баллов или больше.

За задания можно получить баллы за то, насколько полно выполнена коммуникативная задача, насколько логично построен ответ и насколько правильно ты работаешь с текстом. Отдельно оценивается грамотность: орфоэпика, грамматика и речевые нормы.

В проекте также исключен самостоятельный критерий «фактическая точность речи». Это не значит, что содержание ответа становится неважным. Просто теперь этот момент включен в состав других критериев. Так, например, если на один из вопросов в диалоге ты дашь развернутый и полный ответ, но допустишь одну фактическую ошибку — тебе поставят 0 баллов.

 Структура устного собеседования в 2027 году

 Часть 1. Задание 1. Чтение вслух.

Тебе дают текст, который нужно выразительно прочитать вслух. Теперь на работу перед ответом отводится 5 минут. За это время нужно прочитать материал про себя, а также подготовиться к следующему заданию: составить ответ на пятый вопрос, в котором требуется привести пример из текста.

Во время первого чтения обрати внимание на:

ü  имена и фамилии;

ü  географические названия;

ü  числительные;

ü  незнакомые или сложные слова;

ü  логические связи между предложениями;

ü  места, где нужно сделать паузу;

ü  смысловые центры предложений.

 Часть 1. Задание 2. Беседа по прочитанному.

Это главное нововведение 2027 года. Вместо прежнего подробного пересказа и отдельного диалога на жизненные темы появляется беседа по прочитанному. Экзаменатор задает пять вопросов, связанных с содержанием текста из задания 1.

Здесь особенно важно внимательно читать и понимать исходный материал. Услышав вопрос, нужно определить, о каком фрагменте или факте текста спрашивают, и дать полноценный ответ.

Вопросы могут требовать не только воспроизведения информации. Мы уже упомянули, что как минимум в пятом вопросе сохраняются элементы выборочного пересказа: тебе понадобится выбрать из текста нужные сведения и использовать их в своем ответе.

 Часть 2. Задание 3. Монолог.

Третье задание — самостоятельный монолог. Он не связан с текстом из первых двух заданий. Тебе предложат три темы, соответствующие разным типам речи:

ü  описание фотографии;

ü  повествование на основе жизненного опыта;

ü  рассуждение по поставленному вопросу.

 Ты выбираешь одну тему и в течение 2 минут готовишь ответ. Само высказывание должно занимать не более 3 минут и содержать не менее 10 предложений.

Например, тема может предполагать описание профессионального выбора по фотографии, рассказ о запомнившемся памятнике или рассуждение о том, что значит быть гражданином. Конкретные темы в реальном варианте, конечно, будут другими.

Главное здесь — не превращать ответ в набор коротких фраз. Тебе нужно создать связное высказывание с понятным началом, основной частью и завершением.

Подготовка к экзамену: советы и ресурсы

Стратегия немного поменяется прежде всего из-за нового задания 2. Раньше значительную часть тренировок занимал подробный пересказ. Теперь делать упор именно на воспроизведение всего текста не нужно. Вместо этого полезнее регулярно тренироваться отвечать на вопросы по прочитанному материалу.

Например, возьми небольшой текст и попробуй за несколько минут:

ü  определить его тему;

ü  выделить главную информацию;

ü  найти факты, которые могут стать ответами;

ü  сформулировать пять вопросов;

ü  ответить на них вслух полными предложениями.

 При этом не стоит полностью отказываться от пересказа как упражнения. Он по-прежнему помогает осознавать содержание прочитанного, выбирать важную информацию и строить связную речь. Просто теперь это не отдельное экзаменационное задание.

Для монолога полезно регулярно менять типы упражнений. Сегодня можно описывать фотографию, завтра рассказывать о собственном опыте, а затем тренироваться рассуждать по проблемному вопросу.

Подготовка к изменениям в устном собеседовании

Шаг 1. Изучи новую структуру.
Запомни последовательность: чтение — беседа по тексту — монолог. Не трать время на подготовку к подробному пересказу как к отдельному экзаменационному заданию.

Шаг 2. Познакомься с критериями оценивания.
Посмотри, за что выставляются и снимаются баллы.

Шаг 3. Проведи диагностику.
Возьми демоверсию и выполни ее в условиях, максимально похожих на экзаменационные. Так ты увидишь, где возникают проблемы: при чтении, ответах на вопросы или монологе.

Шаг 4. Тренируй чтение.
Читай вслух небольшие тексты. Следи за произношением, паузами, ударениями, темпом.

Шаг 5. Отрабатывай вопросы по тексту.
После чтения отвечай на пять вопросов, имитируя диалог с экзаменатором. Старайся давать не односложные ответы, а законченные предложения с необходимой информацией.

Шаг 6. Тренируй монолог.
Ставь таймер: две минуты на подготовку и до трех минут на ответ. Постепенно учись быстро составлять план из нескольких смысловых частей.

Шаг 7. Контролируй объем.
Поскольку в демоверсии прямо указано требование к монологу — не менее 10 фраз, полезно заранее научиться строить достаточно развернутые ответы.

Шаг 8. Анализируй ошибки.
После школьных пробников или самостоятельных тренировок уделяй внимание проблемным местам.

При подготовке к экзаменам, стоит, прежде всего, обратить внимание на:

• сайт Рособрнадзора - www.obrnadzor.gov.ru
• официальный информационный портал основного государственного экзамена - 
www.ege.edu.ru
• сайт разработчиков экзаменационных материалов ЕГЭ – Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) - www.fipi.ru
• сайт РЦОИ Пензенской области - rcoi58.ru
• демоверсии, спецификации, кодификаторы - https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
• открытый банк заданий ЕГЭ - http://os.fipi.ru/home/1
• видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ - https://fipi.ru/ege/videokonsultatsii-razrabotchikov-kim-yege