Рабочая программа курса внеурочной деятельности «История Пензенского края»

Рабочая программа
курса внеурочной деятельности
«История Пензенского края»
Возраст 5 - 11 класс

Срок реализации
программы

7 лет

С. Лермонтово, 2024 г.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «История Пензенского края»
на уровнях основного и среднего общего образования включает пояснительную записку,
содержание, планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности «История
Пензенского края», тематическое планирование.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «История Пензенского края» на
уровнях основного и среднего общего образования (далее – Программа) составлена в
соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 31
мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 5 июля
2021 г. N 64101) (в последней редакции), а также в соответствии с требованиями
Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 413
от 17 мая 2012 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего общего образования») (с изменениями и дополнениями от 12 августа
2022 г.), с учетом Приказа Министерства образования Пензенской области от 01.08.2022
г. № 423/01-07 «О введении курса внеурочной деятельности «Краеведение» в
общеобразовательных организациях Пензенской области»,
ориентирована на
обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся и направлена на достижение
планируемых результатов освоения Программ основного и среднего общего образования,
Примерной программы воспитания, а также с учётом выбора участниками
образовательных отношений курсов внеурочной деятельности.
Программа направлена на достижение целей:
- формирование целостного взгляда на мир, осознание места в нём человека на
основе целостного взгляда на окружающий мир (природную и социальную среду
обитания) родного края; освоение естественно-научных, краеведческих, нравственноэтических понятий, представленных в содержании данного курса внеурочной
деятельности;
- формирование соответствующей внутренней позиции личности старшеклассников,
умений и навыков социальной коммуникации, необходимых ему для конструктивного и
ответственного поведения в обществе.
Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных
задач:
- формирование у школьников представлений об уникальности природных,
этнокультурных и социокультурных особенностях родного края на основе принятия
гуманистических норм жизни;
- формирование у старшеклассников умений и навыков применять полученные знания
в реальной учебной и жизненной практике, связанной как с поисково-исследовательской
деятельностью, так и с творческим использованием приобретённых знаний в речевой,
изобразительной, художественной деятельности;
- формирование способности школьников к социализации, приобретение опыта
эмоционально-положительного отношения к природе в соответствии с экологическими
нормамиповедения;
- достижение личностных результатов через готовность школьников к саморазвитию,
самостоятельности и личностному самоопределению, формирование мотивации к
целенаправленной социально значимой деятельности, сформированности внутренней
позиции личности как особого ценностного отношения к себе, окружающим людям
и жизни в целом.
Понятие «родной край» есть ценность, отражающая географические, культурноисторические, экономические, национальные особенности Пензенской области.
В краеведении заложен значительный воспитательный потенциал, который
направлен на то, чтобы способствовать формированию гражданско-патриотических
качеств личности.
2

В личностной характеристике выпускника основной школы отмечается, что он
любит «свой край и свое Отечество», уважает «свой народ, его культуру и духовные
традиции». Этому также способствует и краеведение, которое имеет огромное значение
для развития личности обучающегося, формирования его гражданско-патриотических
качеств.
Познание истории родного края способствует складыванию региональной
идентичности, то есть осознания принадлежности к родной местности, к поколениям
земляков, их историческому и культурному наследию, а региональная идентичность, в
свою очередь, является основой для формирования гражданской идентичности, то есть
осознания себя гражданином России, принадлежности к Российскому государству.
Изучение истории своего края, вовлечение обучающихся в историческое прошлое
региона, их знакомство с культурным и духовным наследием предшествующих
поколений способствует формированию различных граней личности, происходит
духовно-нравственное воспитание обучающихся.
Содержание краеведческого материала приобщают юных граждан к тем ценностям,
общественным идеалам и нравственным принципам, без которых невозможно
представить нашу страну: справедливость, личная и национальная свобода,
межнациональный мир, семейные традиции, любовь и верность родному дому, своей
малой родине и своему Отечеству, забота о единстве нации и государства, чувства
собственного достоинства и других.
Изучение истории родного края позволяют учителю на основе краеведческого
материала показать ученикам значение этих ценностей для наших предков и важность их
сохранения в наше время.
Помимо духовно-нравственного происходит и историческое воспитание
обучающихся. Воспитание историей о родном крае, историческими событиями,
происходившими в прошлом на нашей Кузбасской земле, воспитание на примерах
исторических личностей, совершавших ратные, трудовые и нравственные подвиги во имя
своих земляков и российского государства, – все это является или может стать
действенным фактором формирования в сознании детей чувства гордости и
сопричастности к героическим событиям прошлого, осознания исторической
ответственности за события в обществе и государстве.
Цель изучения исторического краеведения в основной и средней школе – создать
условия для осмысления школьниками важности знания и сохранения исторического и
культурного наследия родного края.
Основными задачами изучения исторического краеведения в основной и средней
школе являются:
- внедрить в рамках внеурочной деятельности курс исторического краеведения в
целях расширения кругозора обучающихся;
- способствовать углублению знаний школьников об истории и культуре
Пензенского края с древнейших времен до современности в рамках занятий внеурочной
деятельности с интеграцией курсов всеобщей истории и истории России в рамках урочной
деятельности;
- способствовать повышению интереса у школьников к изучению истории родного
края и успешности выполнения заданий Всероссийских проверочных работ по
краеведению;
- повысить общий уровень культуры школьников через осмысление важности
знания и сохранения исторического и культурного наследия России и родного края;
- способствовать формированию личности с активной гражданской позицией и
высокой нравственной культурой учащихся;
- воспитание установки на бережное отношение к памятникам истории и культуры
своего края и России.
В основе Программы лежит системно-деятельностный подход, обеспечивающий
активную учебно-познавательную деятельность обучающихся, позволяющий наиболее
полно учитывать основные психологические условия и механизмы процесса учения,
структуру учебной деятельности, адекватную современным приоритетам российского
3

образования и основывающийся на принципе диалогичности, в процессе активного
взаимодействия обучающихся, сотрудничества, обмена информацией, обсуждения разных
точек зрения и т.п.
В деятельностном подходе обосновано положение, согласно которому содержание
образования проектирует определенный тип мышления - эмпирический или
теоретический. Системно-деятельностный подход обеспечивает формирование готовности
к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование
развивающей образовательной среды для обучающихся; активную учебнопознавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с
учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей
обучающихся.
Важные учебно-воспитательные задачи в рамках курса внеурочной деятельности
«История Пензенского края» могут быть решены с помощью игровых технологий. Игра в
жизни школьника кроме развлекательной выполняет другие важнейшие функции:
- социализации, включает обучающегося в систему общественных отношений,
усвоения им достижений культуры;
- межнациональной коммуникации, позволяет обучающемуся усваивать культуру
собственного народа, других национальностей, если игры связаны с изучением
народностей;
- самореализации, позволяет снять конкретные жизненные затруднения или,
напротив, выявить недостатки своего опыта;
- диагностики, дает возможность педагогу диагностировать различные проявления
или умения ребенка.
При изучении истории России и родного края есть аспекты, при изучении которых
может быть использован метод «погружения» в конкретную историческую среду и
применения игровых технологий: «Основание Пензенского края», «Этническая карта
Пензенской земли», «Одежда, быт и нравы народов Пензенского края», «Пензенский край
в начале XX века» и другие.
Требованием
современности
стало
использование
информационнокоммуникационных технологий на занятиях. Умелое использование ИКТ помогает
оптимизировать процесс обучения, расширить документальную базу изучения
краеведческого материала с привлечением интернет-ресурсов.
Так, обращение к экономическим и социальным проблемам городов, районов и
населенных пунктов Пензенской области, памятникам архитектуры, прикладного
искусства и другим аспектам истории края с использованием компьютерной презентации
позволяет максимально сконцентрировать внимание обучающихся на ключевых
характеристиках изучаемого материала.
Интернет-ресурсы незаменимы для проведения заочных экскурсий, поиска
справочной информации по теме.
В изучении истории родного края важное место отводится методу проектов, суть
которого – стимулировать интерес обучающихся к определенным проблемам и умение
практически применять полученные знания, а также развитие мышления обучающихся.
При выполнении проекта, на каждом этапе решаются конкретные учебные задачи: поиск и
обоснование проблемы, планированием действий по разрешению проблемы, поиск
информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется
участниками проектной группы. Затем – подготовка конкретного «продукта», результата,
готового к использованию на уроке, в школе или в реальной жизни. Завершает работу над
проектом – представление готового «продукта» в виде презентации, защиты самого
проекта.
Метод
проектов
активизирует
развитие
самостоятельной
деятельности
обучающихся, что немаловажно при изучении родного края. Особенностью является то,
что после сбора материалов, вещественных доказательств и их анализа обучающиеся на
конечном этапе работы должны получить конкретные, «осязаемые» результаты, готовые к
внедрению: выпуск фильма, презентации, компьютерного альбома, веб страницы, сайта,
альманаха, выставка работ, организация музейного уголка и другие. Проектный метод
4

ориентирован как на индивидуальную, так и на групповую самостоятельную деятельность
учащихся. Итогом проектной деятельности обучающихся становится защита проекта.
Большую помощь в изучении истории и культуры Пензенского края может оказать
просмотр и обсуждение фильмов документального телепроекта «Добро пожаловать в
Пензенскую область», созданного телеканалом «Россия 1 Пенза» совместно с
региональным министерством культуры, пензенским отделением Российского военноисторического общества, при поддержке правительства Пензенской области. Это серия
фильмов, которая позволит узнать много интересного об истории Пензенского края,
выдающихся земляках, объектах культурного наследия и архитектуры, народных
промыслах и сделать удивительные открытия, связанные с культурой и историей родного
края.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности разработана с учётом
рекомендаций Примерной программы воспитания. Это позволяет на практике соединить
обучающую и воспитательную деятельность педагога, ориентировать её не только на
интеллектуальное, но и на нравственное, социальное развитие обучающегося. Это
проявляется:
- в приоритете личностных результатов реализации программы внеурочной
деятельности, нашедших своё отражение и конкретизацию в примерной программе
воспитания;
- в интерактивных формах занятий для младших школьников, обеспечивающих
большую их вовлечённость в совместную с педагогом, родителями (или лицами их
заменяющими) и другими детьми деятельность и возможность образования на её основе
детско-взрослых общностей, ключевое значение которых для воспитания подчёркивается
Примерной программой воспитания.
Общее число часов, отведённых на изучение курса внеурочной деятельности
«История Пензенского края» –17 ч. Рекомендуем три варианта изучения курса: в 5-11
классах – 0,5 часа в неделю, 1 час в 2 недели или 1час в неделю в одном из полугодий.
2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«История Пензенского края»
5 класс – 17 часов
Введение. 2 часа
Откуда мы знаем, как жили наши предки. Письменные источники о прошлом.
Древние сооружения как источник наших знаний о прошлом. Роль археологических
раскопок в изучении истории нашего края. Счёт лет в истории.
Краеведение как наука о родном крае. Понятие краеведение. Цели, задачи. Предмет
исследования. Направления краеведения: историческое, географические, биологическое,
литературное и др.
Тема 1. Пензенский край в древнейшие времена. Основные этапы освоения
Пензенского края в первобытную эпоху. 3 часа
Расселение древнейших людей и его особенности. Родовые общины.
Первобытные собиратели и охотники. Первые люди на территории Пензенского
края. Первые стоянки человека, обнаруженные на территории Пензенского края. Занятия
древних жителей Пензенского края.
Тема 2. Родовые общины охотников и собирателей. Первые скотоводы и
земледельцы на территории Пензенского края. 4 часа
Возникновение земледелия и скотоводства. Представление о зарождении
производящего хозяйства. Племя: изменение отношений. Возникновение искусства и
религии.
Заселение Пензенского края осёдлыми скотоводами. Религиозные представления
срубных племен. Культура савроматов на территории Пензенского края. Появление
первых «городищ» на территории Пензенского края.
Какой опыт, наследие дала человечеству эпоха первобытности? Переход от
первобытности к цивилизации (неолитическая революция (отделение земледелия и
скотоводства от собирательства и охоты), выделение ремесла, появление городов,
государств, письменности).
5

Тема 3. Музей. 4 часа
Музей как сохранение культуры народа. Культура поведения в музее. Виды сбора
информации. Работа школьного музея. «В музее». Что такое экскурсия? Правила
проведения экскурсии в музее. «Я поведу тебя в музей…» (проведение тематической
экскурсии).
Проектная деятельность. Экскурсии. 4 часа
6 класс – 17 часов
Тема 1. Начало феодальной эпохи. 6 часов
Переход от военной демократии к государственности. Хазарский каганат.
Волжская Булгария. Вхождение Верхнего Посурья в состав Волжской Булгарии.
Экономическая жизнь. Политическое устройство. Внешняя политика.
Возникновение Буртасского княжества. Взаимоотношения с Русью. Влияние
Волжской Булгарии на развитие Пензенского края.
Этнические общности на территории края. Формирование мордовского этноса.
Буртасы. Места расселения. Общественное устройство, образ жизни, духовные
представления. Мещера. Расселение мещеры в Пензенском крае. Основные занятия.
Мещерская культура. Топонимика.
Сходство и различие в развитии Пензенского края и Руси в период раннего
средневековья.
Тема 2. Развитие феодализма Развитие края в X-XVI веках. 5 часов
Буртасское княжество. Социально-политическое устройство. Походы монгол на
Волжскую Булгарию. Поход на Русь. Обезлюдение территории Пензенского края.
Возникновение
Золотой
Орды.
Социально-политическое
устройство.
Строительство городов. Экономика. Распад Золотой Орды. Формирование татарского
народа. Своеобразие золотоордынского периода в истории Пензенского края.
Золотоордынский улус Мохши.
Возникновение
Казанского
ханства.
Общественно-политический
строй.
Взаимоотношения с Русским государством.
Тема 3. Развитие культуры в X-XVI веках. 2 часа
Особенности развития культуры Пензенского края. Единство и своеобразие в
развитии культуры разных народов края. Влияние религий на развитие культуры.
Зодчество. Декоративно-прикладное искусство. Художественные ремесла. Устное
народное творчество.
Проектная деятельность. Экскурсии. 4 часа
7 класс – 17 часов
Тема 1. Вхождение Пензенского края в состав Русского государства. 5 часов
Русская колонизация XV-XVII веков. Причины и направления колонизации.
«Дикое поле». Учреждение дозорной службы. Сторожи. Станицы. Засечные черты XVIXVII веков. Набеги крымских и ногайских татар. Строительство острогов, городов.
Заселение края. Основание Пензы. Ю. Е. Котранский. Е. П. Лачинов. Положение
населения Пензенского края.
Тема 2. Пензенский край в XVII веке. 5 часов
Административно-территориальное деление. Военно-административное деление.
Топонимика. Освоение края в первой половине XVII века. Экономическое развитие края.
Складывание вотчинного хозяйства. Усиление эксплуатации населения края. Участие
населения края в крестьянской войне под предводительством Степана Разина.
Тема 3. Культура Пензенского края XVII века. 2 часа
Особенности развития культуры края, ее единство с общероссийской культурой.
Язык. Декоративно-прикладное искусство. Быт. Архитектура края. Троице-Сканов
монастырь. Распространение грамотности.
Проектная деятельность. Экскурсии. 4 час.
8 класс – 17 часов
Тема 1. Пензенский край во второй половине XVII века. 4 часа
Освоение Пензенского края в 70-80 годы XVII века. Строительство Пензенской
засечной черты. Состав населения к концу XVII века.
6

Тема 2. Расцвет феодализма в XVIII веке. 6 часов
Изменения в административно-территориальном делении Пензенского края.
развитие в XVIII в. Дворянское землевладение. Дальнейшее закрепощение крестьян.
Развитие сельского хозяйства. Рост феодальных повинностей. Промышленность.
Торговля.
Пензенский край – крупный очаг крестьянской войны под предводительством Е.И.
Пугачева. Манифест Пугачева. Повторение (2 час)
Тема 3. Культура XVIII века. 2 часа
Своеобразие культуры края. Христианизация местного населения. Просвещение.
Архитектура. Помещичьи усадьбы. Декоративно-прикладное искусство. Театр. Быт
народа.
Проектная деятельность. Экскурсии. 4 часа
9 класс – 17 часов
Тема 1. Закат крепостной эпохи в первой половине XIX века. 6 часов
Система управления в крае. Пенза – губернский город. Пензенские губернаторы.
Начало промышленного переворота в крае. Развитие рынка. Сельское хозяйство –
основная отрасль экономики. Положение населения.
Пензенский край в годы войны 1812 года. Социальное движение в крае.
Выступление крестьян и рабочих. Декабристы-пензенцы. Огарев и Сатин.
Тема 2. Пензенский край в начале XX века (до 1914 г.). 2 часа
Пензенский край накануне революции
Наследие XIX века и новые явления в развитии края. Промышленность края.
Особенности индустриального роста в губернии. Положение в деревне. Земельный вопрос
в губернии.
Революционный кризис в России 1905-1907 годов и Пензенский край Влияние
революционных событий в стране на Пензенский край.
Столыпинская аграрная реформа в Пензенской губернии Проведение реформы в
Пензенском крае. Социально-экономические итоги реформы.
Становление многопартийности и парламентаризма. Пензенский край в годы
первой мировой войны.
Тема 3. Культура Пензенского края в XIX веке. 2 часа
Исторические условия развития культуры в первой половине XIX века. Культура
сельского населения края. Просвещение. Издательская деятельность. Театр. Зарождение
живописной школы. Великие земляки: Ф. И. Буслаев, М. Ю. Лермонтов, В. Г. Белинский,
М. Н. Загоскин.
Демократизация культуры. Роль губернской интеллигенции в развитии
образования. Земская школа, публичная библиотека – новые элементы провинциальной
жизни. Значение провинциальной культуры для развития российской науки.
Выдающиеся ученые земляки П.Н. Яблочков, Н.Н. Бекетов, Г.А. Захарьин, Н.Ф.
Филатов, А.А. Татаринов, Ф.И. Буслаев, В.О. Ключевский.
Художественная культура Пензенской губернии. Литературная жизнь. Творчество
В.А. Слепцова, М.Е. Салтыкова-Щедрина, К.С. Лескова.
Оживление театральной жизни. Создание народного театра в Пензе.
Развитие музыкальной культуры. Открытие отделения Императорского русского
музыкального общества. Музыкальные классы в Пензе.
Первый киносеанс.
Первый общедоступный художественный музей имени Н.Д. Селиверстова.
Художественное училище.
Характерные черты культурной жизни губернии второй половины XIX века.
Взаимодействие народов Пензенского края. Религия. Национальный состав
населения Пензенского края. Быт и формы социальной жизни. Обычаи и культурные
ценности русских, татар, мордвы, чувашей и представителей других народностей.
Религиозные конфессии. Влияние религии на духовную и общественную жизнь.
Тема 4. Культура Пензенского края в начале XX века (до 1914 г.). 2 часа
7

Многообразие культурной жизни провинции. Образование. Земская библиотека.
Культурно-просветительская деятельность губернской интеллигенции. Лермонтовское
общество. Общество любителей естествознания И.И. Спрыгина.
Развитие кинематографа. Наш земляк – великий актер русского немого кино И.И.
Мозжухин. Театральная жизнь. В.Э. Мейерхольд в Пензе.
Литературная жизнь. А.И. Куприн, А.М. Ремезов, Р.Б. Гуль. Изобразительное
искусство. Диалог столицы и провинции.
Подвижническая деятельность К.А. Савицкого, Н.Ф. Петрова, И.С. ГорюшкинаСорокопудова. Художественные выставки. Проблема традиции и новаторства в живописи.
Художники-авангардисты: А.В. Лентулов и В.Е. Татлин.
Музыкальная жизнь губернии. Музыкальная школа в Пензе. Хоровая культура.
Деятельность А.А. Архангельского, А.В. Касторского.
Провинция – мощный духовный потенциал русской культуры «серебряного века».
Проектная деятельность. Экскурсии. 4 часа
10 класс – 17 часов
Тема 1. Пензенский край накануне великих потрясений. 2 часа
Рост социальной напряженности. Жизнь представителей различных слоев общества
нашего края в условиях первой мировой войны. Пензенцы на фронтах войны.
1917 год... Политическая обстановка в Пензенской губернии после свержения
самодержавия. Установление советской власти в Пензе и губернии. Союз большевиков и
левых эсеров. Преобразования в хозяйственной сфере.
Тема 2. Пензенский край в период гражданской войны. 2 часа
Начало гражданской войны в крае. Мятеж чехословацкого корпуса. Пензенская
губерния в прифронтовой полосе. Антоновское движение на территории Пензенского
края. Пензенцы-участники гражданской войны. Гражданская война по оценкам
участников и современников.
Тема 3. Пензенский край в 1920-1930-е годы. 3 часа
Политика «военного коммунизма». Новая экономическая политика в Пензенском
крае.
Экономическое и политическое развитие Пензенского края в 1926-1939 годы.
Культура 1920-1930-х годов.
Тема 4. Пензенский край в годы Великой Отечественной войны. 5 часов
Мобилизация на территории области. Участие пензенцев в оборонительных боях
летом и осенью 1941 года. Формирование соединений и частей Красной Армии в 19411942 годах (10-я армия, 338-я и 354-я стрелковые дивизии и др.). Подготовка военных
специалистов в пензенских училищах и учебных полках.
Перевод экономики области на военные рельсы. Размещение эвакуированных
промышленных предприятий, учреждений и населения на территории области.
Пензенская промышленность – фронту. Трудовые почины 1942-1945 годов. Всенародная
помощь фронту.
Пензенцы в боях за Сталинград, на Курской дуге и других завершающих сражений
Великой Отечественной войны. Цена победы.
Проектная деятельность. Экскурсии. 4 часа
11 класс – 17 часов
Тема 1. Пензенский край в 1946-1980-х годах. 4 часа
Послевоенные годы (1946-1960-е годы). Важнейшие задачи в экономике области.
Особенности развития промышленности Пензенской области в послевоенные годы.
Изменения в быте населения, в облике городов и сёл Пензенской области в послевоенные
годы.
От «оттепели» к «застою». Достижения и неудачи (середина 1960 – середина 1980х годов).
Культура 1950-1980-х годов). Развитие различных направлений культуры
Пензенского края. Противоречивость культурной жизни Пензенского края.
Тема 2. Суверенная Россия. Новая страница в жизни Пензенского края. 3 часа
8

«Лихие девяностые». Основные проблемы экономического развития Пензенской
области в 1990-е годы. Социальные последствия «шокотерапии». Специфика либеральных
реформ в Пензенской области.
Культурная жизнь Пензенской области в 1990-е годы. Достоинства и недостатки в
развитии культуры Пензенской области в новой общественной ситуации.
Тема 3. Вступая в XXI век. 1 час
Население Пензенской области. Изменение численности населения региона.
Участие Пензенской области в реализации национального проекта «Демография».
Развитие образования. Дошкольное образование. Общее образование. Работа с
одаренными детьми. Дополнительное образование. Профессиональное образование.
Культура Пензенской области. Книга и библиотека. Музеи – хранители и
трансляторы памяти. Театр и кино. Архитектура и изобразительно искусство. Музыка.
Этнический состав населения Пензенской области. Национальные культурные
традиции. Национальные культурные автономии Пензенской области.
Религия народов Пензенской области. Православие. Ислам. Иудаизм.
Тема 4. Административно-правовые преобразования. 3 часа
Пензенская область – субъект Российской Федерации. Структура органов власти
Пензенской области как субъекта Российской Федерации.
Система управления Пензенской области. Административно-территориальное
деление Пензенской области. Обязанности губернатора и вице-губернатора Пензенской
области. Правительство Пензенской области как высший исполнительный орган
государственной власти Пензенской области. Референдумы. Законодательное собрание
Пензенской области как орган законодательной власти в регионе.
Пензенская символика. Герб, флаг, гимн Пензенской области. Гербы городов и
районов Пензенской области.
Выборы и политические партии. Общие и отличительные черты в развитии
многопартийности Пензенской области и России. Особенности изменений в
избирательном праве в 1990-х-2020-х годах. Политические установки партийных структур
в современной России.
Тема 5. Социально-экономическое развитие. 1 час
Экономическое развитие: испытания и перспективы. Специфика экономического
развития Пензенской области в первые десятилетия XXI века. Изменения социальной
инфраструктуры в первые десятилетия XXI века в Пензенской области.
Внешнеэкономические
связи.
Основные
сферы
экономического
и
социокультурного сотрудничества Пензенской области. Направления международного
сотрудничества Пензенской области на современном этапе.
Проектная деятельность. Экскурсии. 4 часа
3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИСТОРИЯ ПЕНЗЕНСКОГО КРАЯ» НА
УРОВНЯХ ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты изучения курса «История Пензенского края» характеризуют
готовность обучающихся руководствоваться традиционными социокультурными и
духовно-нравственными ценностями, принятыми в обществе правилами и нормами
поведения и должны отражать приобретение первоначального опыта деятельности
обучающихся, в части:
В сфере гражданско-патриотического воспитания:
1) становление ценностного отношения к природно-историческому наследию своей
малой родины; понимание естественной связи прошлого и настоящего в культуре
общества;
2) сопричастность к прошлому, настоящему и будущему родного края; проявление
интереса к истории и многонациональной культуре своей малой родины, уважения к
своему и другим народам.
В сфере духовно-нравственного воспитания:
9

1) проявление культуры общения, уважительного отношения к людям, их взглядам,
признанию их индивидуальности;
2) принятие существующих в обществе нравственно-этических норм поведения и
правил межличностных отношений, которые строятся на проявлении гуманизма,
сопереживания, уважения и доброжелательности по отношению к объектам растительного
и животного мира;
3) применение правил совместной деятельности, проявление способности
договариваться, неприятие любых форм поведения, направленных на причинение
физического и морального вреда другим людям.
С сфере формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия:
1) выполнение правил безопасного поведении в окружающей среде (в том числе
информационной);
2) приобретение опыта эмоционального отношения к среде обитания.
В сфере экологического воспитания:
1) осознание роли человека в природе и обществе, принятие экологических норм
поведения, бережного отношения к природе родного края, неприятие действий,
приносящих ей вред;
2) художественно-эстетическое наблюдение природы родного края и её образа в
произведениях искусства.
В сфере ценности научного познания:
1) ориентация в деятельности на первоначальные представления о научной картине
мира;
2) осознание ценности познания, проявление познавательного интереса, активности,
инициативности, любознательности и самостоятельности в обогащении цх знаний, в том
числе с использованием различных информационных средств.
3.2. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Базовые логические действия:
1) понимать целостность окружающего мира (взаимосвязь природной и социальной
среды обитания), проявлять способность ориентироваться в изменяющейся
действительности;
2) сравнивать объекты окружающего мира родного края, устанавливать основания
для сравнения, устанавливать аналогии;
3) выявлять недостаток информации для решения практической задачи на основе
предложенного алгоритма.
2) Базовые исследовательские действия:
1) проводить (по предложенному и самостоятельно составленному плану или
выдвинутому предположению) наблюдения за явлениями/объектами природы родного
края;
2) определять разницу между реальным и желательным состоянием объекта
(ситуации) на основе предложенных вопросов;
3) формулировать с помощью учителя цель предстоящей работы, прогнозировать
возможное развитие процессов, событий и последствия в аналогичных или сходных
ситуациях;
4) проводить по предложенному плану исследование по установлению особенностей
объекта изучения и связей между объектами (часть – целое, причина – следствие);
5) формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов
проведённого наблюдения (исследования).
3) Работа с информацией:
1) использовать различные источники для поиска информации, выбирать источник
получения информации с учётом практической задачи;
2) согласно заданному алгоритму находить в предложенном источнике информацию,
представленную в явном виде;

3) находить и использовать для решения учебных задач текстовую, графическую,
аудиовизуальную информацию;
4) читать и интерпретировать графически представленную информацию (схему,
таблицу, иллюстрацию);
5) соблюдать правила информационной безопасности в условиях контролируемого
доступа в Интернет (с помощью учителя);
6) анализировать и создавать текстовую, видео, графическую, звуковую
информацию в соответствии с практической задачей;
7) фиксировать полученные результаты в текстовой форме (выступление,
высказывание) и графическом виде (рисунок, схема, диаграмма).
КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
1) в процессе диалогов задавать вопросы, высказывать суждения, оценивать
выступления участников;
2) признавать возможность существования разных точек зрения; корректно и
аргументированно высказывать своё мнение; приводить доказательства своей правоты;
3) соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; проявлять уважительное
отношение к собеседнику;
4) использовать смысловое чтение для определения темы, главной мысли текста о
природе, социальной жизни, взаимоотношениях и поступках людей;
5) создавать устные и письменные тексты (описание, рассуждение, повествование);
6) конструировать обобщения и выводы на основе полученных результатов
наблюдений и опытной работы, подкреплять их доказательствами;
7) находить ошибки и восстанавливать деформированный текст об изученных
объектах и явлениях природы, событиях социальной жизни;
8) готовить небольшие публичные выступления с возможной презентацией (текст,
рисунки, фото, плакаты и др.) к тексту выступления.
РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
1) Самоорганизация:
а) планировать самостоятельно или с небольшой помощью учителя действия по
решению учебной задачи;
б) выстраивать последовательность выбранных действий и операций.
2) Самоконтроль:
а) осуществлять контроль процесса и результата своей деятельности;
б) находить ошибки в своей работе и устанавливать их причины; корректировать
свои действия при необходимости (с небольшой помощью учителя);
в) предвидеть возможность возникновения трудностей и ошибок, предусматривать
способы их предупреждения, в том числе в житейских ситуациях, опасных для здоровья и
жизни.
3) Самооценка:
а) объективно оценивать результаты своей деятельности;
б) оценивать целесообразность выбранных способов действия, при необходимости
корректировать их.
Совместная деятельность:
1) понимать значение коллективной деятельности для успешного решения учебной
(практической) задачи; активно участвовать в формулировании краткосрочных и
долгосрочных целей совместной деятельности (на основе работы с краеведческим
материалом);
2) коллективно строить действия по достижению общей цели: распределять роли,
договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;
3) выполнять правила совместной деятельности: справедливо распределять и
оценивать работу каждого участника; считаться с наличием разных мнений; не
допускать конфликтов, при их возникновении мирно разрешать без участия взрослого.
3.3.ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
11

Познавательные:
- относительно целостное представление об истории своей малой Родины, ее
географического положения и природы;
- знание ряда ключевых понятий об основных исторических объектах;
- умения находить нужную социальную информацию в педагогически отобранных
источниках; адекватно её воспринимать, применяя основные исторические термины и
понятия;
- преобразовывать в соответствии с решаемой задачей (анализировать, обобщать,
систематизировать, конкретизировать имеющиеся данные, соотносить их с собственными
знаниями).
Ценностно-мотивационные:
- приверженность гуманистическим и демократическим ценностям, патриотизм и
гражданственность.
Трудовые:
- понимание значения трудовой деятельности для личности и для общества.
Эстетические:
- понимание специфики познания мира средствами искусства в соотнесении с
другими способами познания;
- понимание роли искусства в становлении личности и в жизни общества.
Коммуникативные:
- знание определяющих признаков коммуникативной деятельности в сравнении с
другими видами деятельности;
- знание новых возможностей для коммуникации в современном обществе; умение
использовать современные средства связи и коммуникации для поиска и обработки
необходимой социальной информации;
- понимание языка массовой социально-политической коммуникации, позволяющее
осознанно воспринимать соответствующую информацию; умение различать факты,
аргументы, оценочные суждения;
- умение взаимодействовать в ходе выполнения групповой работы, вести диалог,
участвовать в дискуссии, аргументировать собственную точку зрения
К концу обучения обучающийся 5 класса научится:
- определять основные этапы освоения Пензенского края в первобытную эпоху;
- давать определения основных понятий: род, племя, стоянка, присваивающее
хозяйство, производящее хозяйство, имущественное неравенство.
- показывать на карте территорию края и древние стоянки первобытных людей;
- описывать природные условия Пензенского края, образ, жизнь первобытных
людей, орудия труда, занятия, быт;
- описывать памятники первобытной культуры;
- составлять кроссворды, ребусы, шарады.
К концу обучения обучающийся 6 класса научится:
- осознавать роль истории родного края в познании окружающего мира;
- объяснять основные закономерности взаимодействия общества и природы;
- объяснять роль исторической науки в решении проблем гармоничного
социального развития;
- выявлять зависимость размещения населения и его хозяйственной деятельности
от природных условий территории и ее исторического прошлого;
- определять причины и следствия проблем исторического развития на
национальном уровне;
- приводить примеры важных исторических дат и событий на территории
мордовского края;
- пользоваться различными источниками информации: словари, справочники,
другая литература, интернет-источники;
- понимать смысла собственной действительности;
12

- формулировать своё отношение к культурному наследию малой родины.
К концу обучения обучающийся 7 класса научится:
- иметь целостные представления об историческом пути человечества, разных
народов и государств как необходимой основы миропонимания и познания современного
общества; о преемственности исторических эпох и непрерывности исторических
процессов; о месте и роли России в мировой истории; о месте и роли сибирского региона в
истории России;
- пользоваться базовыми историческими знаниями об основных этапах и
закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней;
- применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического
анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и
современности;
- применять исторические знания для осмысления общественных событий и
явлений прошлого и современности;
- искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую
информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее
социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и
аргументировать свое отношение к ней;
- работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими
источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию;
- проявлять уважение к мировому и отечественному историческому наследию,
культуре своего и других народов; готовность применять исторические знания для
выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.
К концу обучения обучающийся 8 класса научится:
- определять и объяснять понятия; выделять главную мысль, идею в учебнике и
рассказе учителя, докладе одноклассника, письменном тексте, документе;
- рассматривать общественные явления в развитии, конкретно-исторических
проявлениях, применяя принципы историзма;
- анализировать исторические явления, процессы, факты, обобщать и
систематизировать полученную информацию, осуществлять
перенос знаний
(межпредметные и внутрипредметные связи), решать ситуативные задачи, в том числе на
основе анализа действительности и собственного социального опыта;
- определять свою личную точку зрения, уметь ее формулировать и
аргументировать, осуществлять оценочные суждения;
- обладать необходимыми коммуникативными умениями: владеть устной и
письменной речью, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, участвовать в
дискуссии, формулировать вопрос, сжато давать ответ, выступать с сообщениями,
докладами, писать рецензии, уметь участвовать в групповых формах работы;
- определять цели своей деятельности и уметь представлять ее результаты; уметь
выбирать и использовать нужные средства для учебной деятельности; осуществлять
самоконтроль и самооценку.
К концу обучения обучающийся 9 класса научится:
- обладать представлениями об историческом пути своей «малой родины» как
необходимой основы для миропонимания и познания современного общества, истории
собственной страны;
- применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и
культурных памятников своего города, своей страны, знать достопримечательности края;
- использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении
различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;
- показать на карте области границы края, города, места значительных
исторических событий;
13

- рассказать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая
значение необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и
памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника,
фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при
написании творческих работ;
- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять
существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать
исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных
исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых
исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и
следствия важнейших исторических событий;
- объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям
истории края, достижениям культуры;
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для понимания исторических причин и исторического значения
событий и явлений современной жизни;
- высказывать собственные суждения об историческом наследии населения нашего
края;
- объяснять исторически сложившихся нормы социального поведения.
К концу обучения обучающиеся 10-11 классов научится:
- формировать относительно целостное представление ключевых событий в
истории региона, выдающихся людей родного края и их вклад в его развитие,
историческую обусловленность социально-экономического развития;
- знать памятники истории и культуры Пензенского края;
- уметь соотносить события истории Пензенского края с событиями истории
России, определять их последовательность и длительность;
- показывать на исторической карте расселение народов Пензенского края в
прошлом и в настоящее время;
- соотносить свидетельства воспоминаний земляков и родственников, факты из
истории семьи с историческими процессами и явлениями, происходившими в Пензенском
крае и в стране;
- давать описание важнейших событий из истории Пензенского края, памятников
культуры на основе текста учебных пособий по истории Пензенского края и музейных
материалов;
- уметь оформлять результаты самостоятельной работы по изучению истории
родного края в форме доклада, реферата, эссе или исследовательского проекта;
- уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
и повседневной жизни: – для определения собственной позиции по отношению к
явлениям современного развития региона, города и села, исходя из исторической
обусловленности;
- уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
и повседневной жизни для: — для определения собственной позиции по отношению к
явлениям современного развития региона, города и села, исходя из исторической
обусловленности;
- уметь высказывать собственные суждения об историческом наследии коренных
народов и сибиряков-старожилов;
- уметь осознавать себя представителем местного регионального и этнокультурного
сообщества и гражданином России.

№
п/п

Наименование
разделов и тем

Кол-во
часов

Введение

Краеведение
как наука о
родном крае.

Древнейшие
люди

4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
4.1. «История Пензенского края» в 5 классе
Виды деятельности

Беседа по обсуждении вопроса о том, для чего нужно
знать историю.
Групповой проект «Роль археологических раскопок в
изучении истории нашего края».
Экскурсия в школьный/муниципальный/
региональный музей.
Экскурсия
в
школьный/муниципальный/
региональный музей.
Выставка рисунков и сочинений «Орудия труда и
складывание опыта их изготовления».
Составление терминологического кроссворда.

Древнейшие
люди
на
территории
Пензенского
края.

Экскурсия
в
региональный музей.

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы

1) Российская электронная школа Счет лет в
истории
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7520/start/253250/
1) Пензенское областное отделение ВОО Русское
географическое общество». http://penza.rgo.ru
2) Региональная общественная организация
краеведов Пензенской области https://kraeved-pnz.ru
1) Российская электронная школа. Первобытные
люди
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7521/start/253219/
2) Сайт ФГБУ «Приволжское УГМС»
http://www.pogoda-sv.ru
3) Погода и климат в Пензенской области
http://www.pogodaiklimat.ru/

школьный/муниципальный/

1) Пензенский краеведческий форум «Пензовед»
http://пензовед.рф
2) Сайт Региональной общественной организации
Выставка рисунков «Представление о зависимости краеведов Пензенской области https://kraeved-pnz.ru/
изменений занятий жителей Пензенского края от 3) Пензенский государственный краеведческий
изменений орудий труда».
музей http://km-penza.ru/
3) Пензенский край в истории и культуре России :
моногр. / под ред. О. А. Суховой. – Пенза : Изд-во
ПГУ, 2014. – 526 с.
15

https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/news/140703/penze
nskiy_kray.pdf
4). Полубояров
М.С. Древности Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО «ФОН», 2010 –
224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnosti_Penz.pdf
Экскурсия
в
школьный/муниципальный/ 1) Пензенский краеведческий форум «Пензовед»
региональный музей.
http://пензовед.рф
Выставка рисунков «Первые стоянки человека, 2) Сайт Региональной общественной организации
обнаруженные на территории Пензенского края».
краеведов Пензенской области https://kraeved-pnz.ru/
Проект «Занятия древних жителей Пензенского 3) Пензенский государственный краеведческий
края».
музей http://km-penza.ru/
Заполнение
таблицы
«Географию
расселения 1) Министерство лесного, охотничьего хозяйства и
первобытных людей».
природопользования Пензенской области
Заполнение таблицы «Новые изобретения человека https://minleshoz.pnzreg.ru/
для охоты». Разрабатывать сценарии охоты на
2) Пензенская энциклопедия https://penza-enc.ru/
крупного зверя.
Работа
с
картой:
Используя
физическую, 3) Пензенский край в истории и культуре России :
геологическую и тектоническую карты объяснить моногр. / под ред. О. А. Суховой. – Пенза : Изд-во
взаимосвязь
рельефа
и
глубины
залегания ПГУ, 2014. – 526 с.
фундамента. Определить коренные породы в https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/news/140703/penze
nskiy_kray.pdf
4). Полубояров
различных частях области.
Заполнение таблицы «Геохронология формирования М.С. Древности Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО «ФОН», 2010 –
территории области»
224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnosti_Penz.pdf

Проект «Искусство и религия древних людей на
территории Пензенского края».

Древнейшие
люди
на
территории
Пензенского
края.
Родовые
общины
охотников
собирателей

Искусство
и
религия
древних людей
на территории
Пензенского

1) Министерство лесного, охотничьего хозяйства и
природопользования Пензенской области
https://minleshoz.pnzreg.ru/
2)
Пензенская энциклопедия https://penza-enc.ru/
3) Пензенский край в истории и культуре России :
16

края

Первые
скотоводы
и
земледельцы на
территории
Пензенского
края

моногр. / под ред. О. А. Суховой. – Пенза : Изд-во
ПГУ, 2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/news/140703/penze
nskiy_kray.pdf
4). Полубояров
М.С. Древности Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО «ФОН», 2010 –
224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnosti_Penz.pdf
1

Работа с атласом: Оценка изменения общего
характера рельефа с запада на восток. Выявление
типов рельефа и их географической приуроченности.

1) Российская электронная школа. Возникновение
скотоводства и земледелия
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7522/start/310329/

2) Рельеф Пензенской области http://inpenza.ru/relefpenzenskoj-oblasti/
Работа с контурной картой: нанесение условной 3) Пензенский край в истории и культуре России :
границы между Приволжской возвышенностью и моногр. / под ред. О. А. Суховой. – Пенза : Изд-во
Окско-Донской низменностью
ПГУ, 2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/news/140703/penz
enskiy_kray.pdf
4). Полубояров
М.С. Древности Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО «ФОН», 2010 –
224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnosti_Penz.pdf
Работа с контурной картой: «Культура савроматов 1) Министерство лесного, охотничьего хозяйства и
на территории Пензенского края».
природопользования Пензенской области
https://minleshoz.pnzreg.ru/
2)
Проект «Первые «городища» на территории Пензенская энциклопедия https://penza-enc.ru/
Пензенского края».
3) Пензенский край в истории и культуре России :
моногр. / под ред. О. А. Суховой. – Пенза : Изд-во
ПГУ, 2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/news/140703/penze
17

10.

Музей.

Тематическая экскурсия «Я поведу тебя в музей…».

11.

Музей.

Тематическая экскурсия «Я поведу тебя в музей…».

12.

Музей.

Тематическая экскурсия «Я поведу тебя в музей…».

13.

Музей.

Тематическая экскурсия «Я поведу тебя в музей…».

nskiy_kray.pdf
4). Полубояров
М.С. Древности Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО «ФОН», 2010 –
224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnosti_Penz.pdf
1) Пензенский краеведческий музей. «Прикоснись к
истории Пензенского края». http://km-penza.ru
2) Поимский историк-археологический музей
http://poim-museum.ucoz.ru
3) Кузнецкий краеведческий музей.
https://www.culture.ru/institutes/12155/kuzneckiikraevedcheskii-muzei
4) Сердобский краеведческий музей
https://www.culture.ru/institutes/6816/serdobskiikraevedcheskii-muzei
5) Музей истории и этнографии. Наровчат.
https://www.culture.ru/institutes/3857/muzei-istorii-ietnografii
6) Нижнеломовский районный краеведческий
музей.
https://www.culture.ru/institutes/6845/nizhnelomovskiiraionnyi-kraevedcheskii-muzei
7) Городищенский районный краеведческий музей.
https://www.culture.ru/institutes/11765/gorodishenskiiraionnyi-kraevedcheskii-muzei
8) Сосновоборский
краеведческий
музей.
https://www.culture.ru/institutes/1818/sosnovoborskii18

kraevedcheskii-muzei
9) Музей краеведения города Кузнецка.
https://www.culture.ru/institutes/54463/muzeikraevedeniya-goroda-kuznecka 10) Музей народного
творчества Спасского района.
https://www.culture.ru/institutes/78928/muzeinarodnogo-tvorchestva-spasskogo-raiona
11) Музеи.
https://minkult.pnzreg.ru/all/uchrezhdeniyakultury/muzei/
Проектная
деятельность.
Экскурсии.

1417.

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
№
п/п

Наименование
разделов и тем
программы
курса
Начало
феодальной
эпохи.

Защита проектов.
Круглые столы.

Количест
во часов

4.2. «История Пензенского края» в 6 классе
Программное содержание
Виды деятельности

Переход от военной демократии к
государственности.
Хазарский
каганат: территория, хозяйство,
управление, верования, отношения
с соседями. Волжская Булгария.
Вхождение Верхнего Посурья в

Работа с контурной картой:
нанесение
границ
государственных
образований на Пензенской
земле.
Заполнение
таблицы

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
1). Источники поиска краеведческой
информации. Информационный
каталог. / Авторы сост. Д.Е. Ермолаева
и Г.Б. Кондратьева. – Пенза. – ГАОУ
ДПО «Институт регионального
развития Пензенской области», 2019.
19

состав
Волжской
Булгарии. «Государственность
Экономическая
жизнь. Пензенском крае».
Политическое устройство.

Первые
государства

Возникновение
Буртасского
княжества. Взаимоотношения с
Русью.
Влияние
Волжской
Булгарии на развитие Пензенского
края.

в https://irrpo.pnzreg.ru/v-pomoshchpedagogu/uchitelyu/библиотекарю/Исто
чники%20поиска%20краеведческой%2
0информации.pdf
2) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
3) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
Работа с контурной картой: 1). Источники поиска краеведческой
«Буртасское княжество».
информации. Информационный
каталог. / Авторы сост. Д.Е. Ермолаева
Проект «Влияние Волжской и Г.Б. Кондратьева. – Пенза. – ГАОУ
Булгарии
на
развитие ДПО «Институт регионального
Пензенского края».
развития Пензенской области», 2019.
https://irrpo.pnzreg.ru/v-pomoshchpedagogu/uchitelyu/библиотекарю/Исто
чники%20поиска%20краеведческой%2
0информации.pdf
2) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
3) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
4) Археологическая карта Пензенской
области. Юловское городище.
20

Мордва в
древности

Буртасы

Этнические
общности
на
территории края. Формирование
мордовского этноса. Военные
союзы мордовских племен. Борьба
с
внешними
врагами.
Возникновение
феодальных
образований.
Хозяйственная
жизнь, быт, верования.

Работа
с
атласом:
«Расселение
мордвы
в
Пензенском крае».
Проект
«Этнические
общности на территории
Пензенского края».

Буртасы.
Места
расселения. Исследовательская работа:
уголок
Общественное устройство, образ «Исторический
«Буртасы в Золотарёвском
жизни, духовные представления.

http://km-penza.ru/arxeologicheskayakarta-penzenskoj-oblasti-yulovskoegorodishhe/
5)
1) Мордовская мифология.
http://www.niign.ru/knigi/mordovskayamifologiya-obr.pdf
2). Полубояров М.С. Древности
Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО
«ФОН», 2010 – 224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnost
i_Penz.pdf
3) Первушкин В. И., В. Я. Прошкин.
Мордва Пензенской области / В.И.
Первушкин, В.Я. Прошкин; под общей
ред. д-ров ист. наук, проф. В.И.
Первушкина и В.А. Юрченкова –
Пенза, 2010. – 124 с.
http://travelclubonline.ru/data/documents/
pervushkin_mordva.pdf
4) Пензенская энциклопедия. Том 1-й
«А – М»
http://dl.liblermont.ru/DL/December_19/
Penz_enciklopediya_т1..
5) Древние народы Пензенского края
http://goloserzi.ru/etnos/geografiya/drevn
ie-narody-penzenskogo-kraya/
1) Фильм 8. «Золотаревское городище.
Перекресток
цивилизаций»
Телепроект «Добро пожаловать в
Пензенскую
область».
21

городище».
Просмотр и обсуждение
фильма 8. «Золотаревское
городище.
Перекресток
цивилизаций»
Телепроект
«Добро
пожаловать
в
Пензенскую область».
Создание
группового
иллюстрированного
альманаха
«Буртасы:
занятия, обычая и традиции».

Мещера

Мещера. Расселение мещеры в
Пензенском
крае.
Основные
занятия. Мещерская культура.
Топонимика.

Создание
группового
иллюстрированного
альманаха
«Мещера:
занятия, обычая и традиции».
Исследовательский проект
«Географию
районов
обитания мещеры»..

http://welcome2penza.ru/about-theregion/video-about-the-penza-region/
2). Полубояров М.С. Древности
Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО
«ФОН», 2010 – 224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnost
i_Penz.pdf
3) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
4) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
1) Народность мещера: особенности
этнокультуры
http://sociosphera.com/files/conference/2
018/Sociosphere_2-18/1315_v_s_byshova_d_v_byshov.pdf
2). Полубояров М.С. Древности
Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО
«ФОН», 2010 – 224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnost
i_Penz.pdf
3) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
4) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
22

Пензенский
край в период
раннего
средневековья

Сходство и различия в развитии
Пензенского края в период
раннего средневековья.

Буртасское
княжество

Буртасское княжество. Социальнополитическое
устройство.
Строительство
городов
и
крепостей.
Земледелие.

2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
Урок-дискуссия.
1). Полубояров М.С. Древности
Пензенского края в зеркале
топонимики: М. Издательство ЗАО
«ФОН», 2010 – 224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnost
i_Penz.pdf
2) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
4) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
3) Первушкин В. И., В. Я. Прошкин.
Мордва Пензенской области / В.И.
Первушкин, В.Я. Прошкин; под общей
ред. д-ров ист. наук, проф. В.И.
Первушкина и В.А. Юрченкова –
Пенза, 2010. – 124 с.
http://travelclubonline.ru/data/documents/
pervushkin_mordva.pdf
4) Древние народы Пензенского края
http://goloserzi.ru/etnos/geografiya/drevn
ie-narody-penzenskogo-kraya/
Экскурсия в Музей под 1) Виртуальный музей «Золотаревское
открымым
небом городище» https://muzej-zolotarevka.ru
«Золотаревское городище»
2). Полубояров М.С. Древности
Пензенского края в зеркале
23

Монголотатарское
нашествие

Скотоводство. Ремесла. Торговля. Экскурсия в виртуальный топонимики: М. Издательство ЗАО
Взаимоотношения
с
Русью, музей
«Золотаревское «ФОН», 2010 – 224 с
http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnost
булгарами, мордвой.
городище»
i_Penz.pdf
Исследовательская
работа 3) Фильма 8. «В Пензе вся история
«Взаимодействие буртасов с России» Телепроект «Добро
другими
народами пожаловать в Пензенскую область».
Пензенского края».
http://welcome2penza.ru/about-theregion/video-about-the-penza-region/
Просмотр и обсуждение
фильма 8 «Золотаревское 4) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
городище».
Телепроект
5) Пензенский край в истории и
«Добро
пожаловать
в
культуре России : моногр. / под ред. О.
Пензенскую область».
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
Военная
экспансия
державы Работа с исторической 1) История татар Пензенского края.
кочевников
Великой
Степи. картой:
походы Том
1.
Колонизация
Мещеры.
Походы монгол на Волжскую монгольских завоевателей.
Касимовское ханство. Происхождение
Булгарию. Переправа через Волгу.
татар-мишарей Пензенского края.
работа https://kartaslov.ru/книги/Фаттих_Мухо
Нузла. Стоянка Батыя. Разгром Проектная
карты мятович_Зюзин_История_татар_Пензе
буртас и мордвы. Легенда о «Составление
″Ордынское
нашествие
в нского_края_Том_1/6#content
Нарчатке.
Поход
на
Русь.
Пензенском
крае″».
Обезлюдение
территории
2) Фильм анимационной студии
Пензенского края.
Просмотр и обсуждение «МультиВарка»
о
Нарчатке»
анимационного
фильма «Легенда
«Легенда
о
княгине https://vk.com/video225294530_4562391
81
Нарчатке».
3)
Пензенская
энциклопедия
https://penza-enc.ru/
4) Пензенский край в истории и
24

культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014.
–
526
с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
9.

Золотая Орда

Возникновение Золотой Орды.
Названия. Территория. Население.
Столица. Социально-политическое
устройство.
Строительство
городов.
Экономика.
Распад
Золотой Орды. Формирование
татарского народа. Своеобразие
золотоордынского
периода
в
истории Пензенского края.

Исследовательская работа
«Система
управления
Золотой ордой и Киевской
Русью.
Сравнительный
анализ».

10.

Мохши

Золотоордынский улус Мохши.
Наручадь. Нуриджан. Мохши –
столица улуса. Расцвет города.
Архитектура. Ремесла. Торговля.
Деньги. Борьба ханов за власть.
Гибель Мохши.

Проект «Загадочный город
Моохши».
Виртуальная экскурсия в
Пензенский
государственный
краеведческий
музей
«Медные монеты чекана
города
Мохши,
как
отражение
политической
истории Золотой орды XIV
века

1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19
/Penz_enciklopediya_т1.pdf/download/P
enz_enciklopediya_т1.pdf
2) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
1) Лебедев В.И. «Загадочный город
Мохши».
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/04/В.И.-ЛебедевЗагадочный-город-Мохши.pdf
2) Пензенский государственный
краеведческий музей «Медные монеты
чекана города Мохши, как отражение
политической истории Золотой орды
XIV века» http://km-penza.ru/mednyemonety-chekana-goroda-moxshi-kakotrazhenie-politicheskoj-istorii-zolotojordy-xiv-veka/
3) Наровчат – северная столица
Золотой Орды
25

11.

Казанское
ханство

Возникновение
Казанского
ханства.
Хан
Улу-Мухаммед.
Территория.
Население.
Экономическое
развитие.
Общественно-политический
строй.
Взаимоотношения
с
Русским государством.

Исследовательская работа
«Роль Пензенского края в
истории
Казанского
ханства».

12.

Культура в XXVI веках

Особенности развития культуры
Пензенского края. Единство и
своеобразие в развитии культуры
разных народов края. Влияние
религий на развитие культуры.
Зодчество.
Декоративноприкладное
искусство.
Художественные ремесла. Устное
народное творчество.

Составлять
таблицу
«Достижения
культуры
Пензенского края в XIV-XV
вв».
Проводить
поиск
исторической информации
для подготовки сообщений /
презентаций об отдельных
памятниках
культуры

https://сувары.рф/ru/content/narovchatsevernaya-stolica-zolotoy-ordy
4) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
5) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19
/Penz_enciklopediya_т1.pdf/download/P
enz_enciklopediya_т1.pdf
2) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
3) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
1) «Электронная библиотека» Ильдар
Мавлюдов «Культура Пензенского
кра » онлайн чтение
https://iknigi.net/avtor-ildarmavlyudov/109976-kulturapenzenskogo-kraya-ildarmavlyudov/read/page-1.html
2) Пензенская энциклопедия
https://penza-enc.ru/
26

изучаемого
создателях.

1314.

Проектная
деятельность.
Экскурсии.

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

№
п/п

Проекты по истории Пензенского
края в древности.
Экскурсии.

периода и их 3) Пензенский край в истории и
культуре России : моногр. / под ред. О.
А. Суховой. – Пенза : Изд-во ПГУ,
2014. – 526 с.
https://iff.pnzgu.ru/files/iff.pnzgu.ru/new
s/140703/penzenskiy_kray.pdf
1) Культурные ландшафты в
традициях народов Среднего
Поволжья (Пензенская область и
Республика Мордовия): Учебнометодическое пособие: https://kraevedpnz.ru/wpcontent/uploads/2020/03/Культурныеландшафты-в-традициях-народовСреднего-Поволжья-Пензенскаяобласть-и-Республика-МордовияУчебно-методическое-пособие.pdf

4.3. «История Пензенского края» в 7 классе (17 часов)
Программное содержание
Виды деятельности

Наименование
Количес
разделов и тем
тво
программы
часов
курса
Русская
1
Русская колонизация XV-XVII Работа
с
исторической
колонизация
и
веков. Причины и направления картой: «Русская колонизация
поход
Ивана
колонизации. Походы Василия XV-XVII веков».
Грозного
на
III и Ивана IV. Пути движения

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
27

Казань

войск. Строительство городов и
сел.

Исследовательский
проект
«Составление
карты
колонизации
Пензенского
края XV-XVII веках».
Составление
таблицы
«Политика
русского
правительства в Поволжье».

Мещерские
сторожи
станицы

1
и

Присоединение края к Руси.
«Дикое
поле».
Учреждение
дозорной службы. Сторожи.
Станицы. М.И. Воротынский.

Терминологический
кроссворд/ребус
с
использованием
терминов
«сторожа» и «станицы».
Исследовательская
работа
«Функции дозорной службы,
сторожей, станиц».
Составление хронологической
таблицы «Развитие дозорной
службы в Пензенском крае»

Засечные

черты

Засечные черты XVI-XVII веков. Работа

исторической

nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) А. Хвощев. Очерки по истории
Пензенского края, с этнографической, 2
историческими картами Пензенского
края и планом г. Пензы ХVIII в.
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2019/10/Хвощев-очеркиистории-пензенского-края-1922.pdf
3) Пензенский край в истории и
культуре России: моногр. / под ред. О.А.
Суховой. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. –
526
с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Лебедев В.И. «Легенда или быль. По
следам
засечных
сторожей».
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2016/12/В.И.-ЛебедевЛегенда-или-быль-По-следам-засечныхсторожей.pdf
1) Лебедев В.И. «Легенда или быль. По
28

XVI-XVII вв.

Набеги крымских и ногайских картой «Засечные черты XVIтатар. Строительство острогов, XVII вв.»
городов.
Работа с конкурной картой
«Засечные черты XVI-XVII
веков».
Проект «Засечные черты XVIXVII веков».
Просмотр
и
обсуждение
фильма «Большая засечная
черта».

4-5.

Основание Пензы

Заселение
края.
Основание
Пензы. Ю. Е. Котранский. Е. П.
Лачинов.
Гипотезы
о
происхождении названия Пензы.
Превращение Пензы из военной
крепости в провинциальный
город
Российской
империи.
Положение
населения
Пензенского края.

Просмотр
и
обсуждение
фильма 1. «В Пензе вся
история России» Телепроект
«Добро
пожаловать
в
Пензенскую область».
Исследовательская
работа
«Гипотезы о происхождении
названия Пензы».
Исторический
альманах
«Основатели
Пензы Ю.Е.
Котранский, Е.П. Лачинов».

следам засечных сторожей».
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2016/12/В.И.-ЛебедевЛегенда-или-быль-По-следам-засечныхсторожей.pdf
2) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
3) Засечные черты
http://www.penzahroniki.ru/index.php/sprav
ochnik/chto-takoe/77-zasechnye-cherty
4) Большая засечная черта
https://rutube.ru/video/e3e1e6a6d0abcc38e4
752cdbb3ad32b2/
1) Мясников Г.В. «Город-крепость
Пенза». https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2016/09/Г.В.-МясниковГород-крепость-Пенза.pdf
2) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
3) Фильма 1. «В Пензе вся история
29

Административно
-территориальное
деление

Административнотерриториальное
деление.
Воеводы. Уезды на территории
Пензенского края.
Военно-административное
деление.

Участие
населения края в
крестьянской
войне
под
предводительство
м Степана Разина.

Усиление
эксплуатации
населения
края.
Участие
населения края в крестьянской
войне под предводительством
Степана Разина. М. Харитонов.
В. Федоров. М. Дмитриев.
Расправа над восставшими.

Освоение края в
первой половине
XVII века.

Основное население Пензенского
края в XVII веке. Занятия
населения. Коренное население.
Служилые люди.

Составление
таблицы
«Города-крепости
на
территории
Пензенского
края».
Работа
с
историческую
картой:
в
состав
административных
единиц
Пензенского края.
Работа с контурной картой
«Административнотерриториальное
деление
Пензенского каря XVI-XVII
веках».
Работа
с
историческую
картой:
перемещение
восставших по территории
Пензенского края.
Проект
«Исторический
портрет. Степан Разин».
Исследовательская
работа
«Роль Пензенского края в
восстании Степана Разина».
Просмотр
и
обсуждение
фильма «Степан Разин».
Исследовательская
работа
Основное
население
Пензенского края в XVII веке.
Выставка
«Занятия
населения Пензенского края в
XVII веке».

России» Телепроект «Добро пожаловать
в
Пензенскую
область».
http://welcome2penza.ru/about-theregion/video-about-the-penza-region/
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
30

Топонимика.

Понятие топонимика. Топонимы
и гидронимы Пензенского края.

10.

Экономическое
развитие края в
первой половине
XVII в.

Экономическое развитие края.
Складывание вотчинного
хозяйства.

nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2)
Фильм
«Степан
Разин»
https://www.youtube.com/watch?v=5Cr6SSYfQs
Проект
«Составление 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
топонимического
словаря Т.1.
Пензенского края».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Древности Пензенского края в зеркале
топонимики. https://pomnirod.ru/materialyk-statyam/administrativno-territorialnoedelenie-rossijskoj-imperii/guberniirossii/penzenskaya-guberniya/уездыволости-и-населенные-пунктыпензинской-губернии/населенные-местапензенской-губернии/drevnostipenzenskogo-kraya-v-zerkale-toponimikim.-2010-224-s.html
Исследовательская
работа 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
«Освоение Пензенского края Т.1.
во второй половине XVII в.»
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
31

Культура
Пензенского края
XVII века

Особенности развития культуры
края,
ее
единство
с
общероссийской
культурой.
Язык. Декоративно-прикладное
искусство. Быт. Архитектура
края. Троице-Сканов монастырь.
Распространение грамотности.

Проектная
деятельность.
Экскурсии
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Проекты
по
истории
Пензенского края в древности.
Экскурсии.

1112.

1314.

Исследовательская
работа
«Состояния
культуры
Пензенского края во второй
половине XVII в».
Составление
таблицу
«Достижения
культуры
Пензенского края в XVII в.».
Проводить
поиск
исторической информации для
подготовки
сообщений/презентаций
об
отдельных
памятниках
культуры изучаемого периода
и их создателях.

России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf

4.4. «История Пензенского края» в 8 классе (17 часов)
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
1.

Наименование
Электронные (цифровые)
Количес
разделов и тем
образовательные ресурсы
тво
Программное содержание
Виды деятельности
программы
часов
курса
Освоение края в
1
Освоение Пензенского края в 70- Проблемный
диалог 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
32

70-80 годы XVII
в.

80
годы
Строительство
засечной черты.

Население
Пензенского
края в 70-80
годы XVII в.

Экономическое
развитие
во
второй половине
XVII в.

XVII
века. «Освоение края в 70-80 годы
Пензенской XVII века».
Проект
«Строительство
Пензенской засечной черты».

Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
Состав населения к концу XVII Создание
альманаха 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
«Население
Пензенского
края Т.1.
века.
к концу XVII века».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
Экономическое развитие края. Исследовательская
работа 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
развития Т.1.
Основные занятия населения. «Экономического
Развитие сельского хозяйства, Пензенского края в XVII в.».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
ремесел. Повинности населения.
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
33

Культура
Пензенского
края во второй
половине XVII в.

Культура Пензенского края XVII
века.
Особенности
развития
культуры края, ее единство с
общероссийской
культурой.
Язык. Декоративно-прикладное
искусство. Быт. Архитектура
края. Троице-Сканов монастырь.
Распространение грамотности.

Групповой
проект
«Памятники культуры XVII в.,
находящихся на территории
Пензенского края».
Индивидуальные
проект
«Памятники культуры XVII в.,
находящихся на территории
города
села,
населенного
пункта)».
Исследовательская
работа
«Новые
веяния
в
отечественной
культуре
второй половине XVII в. и его
влияние
на
культуру
Пензенского края».
Просмотр
и
обсуждение
фильма
5.
«Легенды
и
предания земли Пензенской».
Телепроект
«Добро
пожаловать в Пензенскую
область».
Просмотр
и
обсуждение
фильма 4. «По Лермонтовским
и
Купринским
местам».
Телепроект
«Добро
пожаловать в Пензенскую

nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3). Фильм http://welcome2penza.ru/aboutthe-region/video-about-the-penza-region/ 5.
«Легенды
и
предания
земли
Пензенской».
Телепроект
«Добро
пожаловать в Пензенскую область».
http://welcome2penza.ru/about-theregion/video-about-the-penza-region/
4) Фильм 4. «По Лермонтовским и
Купринским
местам».
Телепроект
«Добро пожаловать в Пензенскую
область». http://welcome2penza.ru/aboutthe-region/video-about-the-penza-region/
34

область».
Работа
с
исторической
картой
«Вхождение
территорий Пензенского края
в XVIII веке в состав
губерний, наместничеств».
Составление хронлогической
таблицы
«Территориальное
деление Пензенской губернии
в начале XIX века».

Административн
отерриториальное
деление

Вхождение
территорий
Пензенского края в XVIII веке в
состав губерний, наместничеств.
Указ от 9 сентября 1801 г. о
восстановлении
Пензенской
губернии.
Территориальное
деление Пензенской губернии.

6-7.

Гербы городов
Пензенского
края

Геральдика. Указ от 28 мая 1781
г. об утверждении гербов
городам
Пензенского
наместничества.
Современные гербы районных
центров и городов Пензенской
области.

Проект
«Символика
Пензенского края в конце
XVIII – начале xix веков».
Индивидуальный
проект
«Современная
символика
районного
центра/города
Пензенского края».

Экономическое
развитие в XVIII
в.

Экономическое развитие края.
Основные занятия населения.
Развитие сельского хозяйства,
промышленного производства,
ремесел, торговли.

Работа
с
исторической
картой
«Экономическое
развитие Пензенского края в
XVIII веке».
Исследовательская работа

1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
35

Укрепление
помещичьего «Развитие
сельского
землевладения. Барщина. Оброк. хозяйства,
промышленного
производства,
ремесел,
торговли. в XVIII в. В
пензенском крае».

910.

1112.

Крестьянская
война
под
предводительств
ом
Е.И.
Пугачева

Пензенский край – крупный очаг
крестьянской
войны
под
предводительством
Е.И.
Пугачева. Манифест Пугачева.
Создание крестьянских отрядов.
Е. Пугачев в Пензе. Петр
Евстафьев.
Яков
Иванов.
Действия восставших в крае.
Подавление восстания.

Культура
Пензенского
края в XVIII в.

Своеобразие культуры края.
Христианизация
местного
населения.
Просвещение.
Архитектура.
Помещичьи
усадьбы.
Декоративноприкладное искусство. Театр.
Быт народа.

Работа
с
исторической
картой «Территория и ход
восстания
под
предводительством
Е.
Пугачева».
Исследовательская
работа
«Пензенский край – крупный
очаг крестьянской войны под
предводительством
Е.И.
Пугачева».
Исследовательская
работа
«Роль Пензенского края в
крестьянской войне».
Проект
«Исторический
портрет. Емельян Пугачев».
Просмотр
и
обсуждение
фильма «Емельян Пугачев».
Выставка
«Культурное
наследие родного края в XVIII
веке».
Составление
таблицы
«Достижениях
культуры
Пензенского края в XVIII
веке».

https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Фильм «Емельян
Пугачев».https://www.youtube.com/watch?
v=x-2S4a7ERrQ
1) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
2) Фильм 7. «Хрустальное сердце
России». Телепроект «Добро пожаловать
36

1317.

№
п/п

Проектная
деятельность.
Экскурсии.
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Исследовательская
работа в Пензенскую область».
«Вклад народов Пензенского http://welcome2penza.ru/about-theкрая
в
отечественную region/video-about-the-penza-region/
культуру XVIII века».
Просмотр
и
обсуждение
фильма
7.
«Хрустальное
сердце России». Телепроект
«Добро
пожаловать
в
Пензенскую область».
Проекты
по
истории Защита проектов.
Пензенского края в древности.
Экскурсии.

Наименование Количест
разделов и тем во часов
программы
курса
1
Система
управления в
Пензенском
крае в XIХ в.

4.5. «История Пензенского края» в 9 классе (17 часов)
Программное содержание
Виды деятельности

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы

Система управления в крае. Работа
с
исторической
Пенза – губернский город. картой:
«Территории,
Пензенские губернаторы.
вошедшие
в
состав
Пензенской губернии в XIХ
веке».
Индивидуальные
/Исторический
«Исторический

Пензенские губернаторы».

Экономическое
развитие
Пензенского
края в XIХ в.

Господство
феодальных
отношений. Новые направления
в развитии экономики. Начало
промышленного переворота в
крае. Развитие рынка. Сельское
хозяйство – основная отрасль
экономики.
Положение
населения.

Работа
с
исторической
картой:
«Экономическое
развития Пензенского края в
XIХ веке».
Исследовательская
работа
«Состояние
в
сельском
хозяйстве и промышленности
в Пензенском крае в XIХ
веке».
Индивидуальные
проекты
/Исторический
альманах
«Исторический
портрет.
Пензенские
предприниматели».

– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенские губернские ведомости.
Первое пятидесятилетие, 1838-1887:
отдел неофициальный: систематический
свод статей, относящихся к Пензенскому
краю, хронологический и алфавитные
указатели / сост. И. И. Василев. – Пенза:
Губернская типография, 1889.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nzenskie_gubernskie_vedomosti_1_petidest
iletie.pdf/download/Penzenskie_gubernskie
_vedomosti_1_petidestiletie.pdf
4) Тюстин А.В. Пензенские губернаторы.
http://www.penzahroniki.ru/index.php/verk
hnee-menyu/tyustin-a-v/48-penzenskiegubernatory
1) Пензенская энциклопедия
в
2
томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
38

Отечественная
война 1812 г.

Пензенский край в годы войны
1812 года. Рост патриотических
настроений.
Сбор
пожертвований.
Участие
пензенцев в военных действиях.
Создание народного ополчения.
Участие в заграничных походах.

Работа
с
исторической 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
картой: «Основные события Т.1.
войны 1812 года».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
Дискуссия
«Участие nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
Пензенского
края
в https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
Отечественной войны 1812 nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
года».
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
Проект «Составление по
карте
пути
Пензенского России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
ополчения».
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
Индивидуальные
проекты pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
/Исторический
альманах 3) Мурашов Д.Ю. Декабристы-пензяки.
«Исторический
портрет. Спорно о бесспорном https://kraevedpnz.ru/wpДекабристы-пензенцы».
content/uploads/2015/03/Декабристыпензяки.pdf
4) Мурашов Д.Ю. Александр Герцен и
Пензенский край. –Пенза. – 2020.
https://dl.liblermont.ru/DL/November_20/G
ercen_i_Penzenskij_kraj.pdf/download/Gerc
en_i_Penzenskij_kraj.pdf
5) С. В. Белоусов Пензенская губерния в
«эпоху отечественной войны 1812 г.».
http://www.niign.ru/knigi/penzenskayaguberniya-v-epoxu-otechestvennojvojnyi.pdf
6) Участие пензенского дворянства в
движении декабристов.
https://elib.pnzgu.ru/files/eb/doc/hwf7vZOh
hgOv.pdf
39

Общественные
движения

Социальное движение в крае.
Выступление
крестьян
и
рабочих. Декабристы-пензенцы.
Огарев и Сатин. Народничество.
Участие
пензенцев
в
народническом движении.

Культура
Пензенского
края в XIX в.

Исторические условия развития
культуры в первой половине XIX
века.
Культура
сельского
населения края. Просвещение.
Издательская
деятельность.
Театр. Зарождение живописной
школы. Великие земляки: Ф. И.
Буслаев, М. Ю. Лермонтов, В. Г.
Белинский, М. Н. Загоскин.
Демократизация культуры. Роль
губернской интеллигенции в

Конференция:
«Восстание 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
декабристов 1825 года».
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
Индивидуальные
проекты nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
/Исторический
альманах nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
«Исторический
портрет. https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
Декабристы-пензенцы».
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
Индивидуальные
проекты nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
/Исторический
альманах
«Исторический
портрет. России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
Народники-пензенцы».
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
Круглый стол «Социальное pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
движение в Пензенском крае в 3) Годин В.С. Пензенское ополчение в
Отечественной войне 1812 г. /
XIX веке».
Пензенская энциклопедия. М.: Научное
издательство «Большая Российская
энциклопедия», 2001, с. 416-417.
http://inpenza.ru/otechestvennaya-vojna1812-g/
Составление
альманаха 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
памятников культуры второй Т.1.
половины XIX в. находящихся https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
в городе, крае, выявляя их nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
художественные особенности nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
и достоинства.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
Групповой проект «Народные nciklopediya_т2.pdf
ремесла Пензенского края во 2) Пензенский край в истории и культуре
второй половине XIX века».
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
Индивидуальный
проект – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
40

развитии образования. Земская
школа, публичная библиотека –
новые элементы провинциальной
жизни.
Значение
провинциальной культуры для
развития российской науки.
Выдающиеся ученые
П.Н. Яблочков, Н.Н.
Г.А. Захарьин, Н.Ф.
А.А. Татаринов, Ф.И.
В.О. Ключевский.

«Народные промыслы моего pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
района, города, населенного 3) Фильма 6. «Народные ремесла и
промыслы Пензенского края».
пункта».
Телепроект «Добро пожаловать в
Исследовательская
работа Пензенскую область.
«Выдающиеся ученые земляки http://welcome2penza.ru/about-theвторой половины XIX века».
region/video-about-the-penza-region/

земляки
Бекетов, Литературно-музыкальная
«Выдающиеся
Филатов, гостиная
деятели
культуры
Буслаев,
Пензенского
края
второй
половины XIX века».
Художественная
культура
и
обсуждение
Пензенской
губернии. Просмотр
фильма
6.
«Народные
ремесла
Литературная жизнь. Творчество
В.А. Слепцова, М.Е. Салтыкова- и промыслы Пензенского
края». Телепроект «Добро
Щедрина, К.С. Лескова.
пожаловать в Пензенскую
Оживление театральной жизни. область.
Создание народного театра в
Конференция
«Вклад
Пензе.
пензенцев
в
развитие
Развитие музыкальной культуры. мирового
и
Открытие
отделения российского кинематографа и
Императорского
русского театрального искусства».
музыкального
общества.
Составление хронологической
Музыкальные классы в Пензе.
таблицы
«Важнейшие
достижения
в
культуре
Первый киносеанс.
Пензенского края во второй
Первый
общедоступный половине XIX века».
художественный музей имени
Н.Д.
Селиверстова.

4) Пензенский край в истории и культуре
России (коллект. монография)
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdf
5) История Пензенский областной
драматический театр.
https://www.penzateatr.ru/istorija
6) Вклад пензенцев в развитие мирового
и
российского кинематографа и
театрального искусства. http://school9kmmuseum.narod.ru/sanin.htm

Художественное училище.

Взаимодействи
е
народов
Пензенского
края. Религия.

Характерные черты культурной
жизни
губернии
второй
половины XIX века.
Взаимодействие
народов
Пензенского
края.
Религия.
Национальный состав населения
Пензенского края. Быт и формы
социальной жизни. Обычаи и
культурные ценности русских,
татар, мордвы, чувашей и
представителей
других
народностей.
Религиозные
конфессии.
Влияние религии на духовную и
общественную жизнь.

Экономическое
развитие
в

Наследие XIX века и новые
явления
в
развитии
края.

Конференция
«Народы 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Пензенского края во второй Т.1.
половине XIX века».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
Проект/альманах «Обычаи и nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
культурные ценности русских, https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
татар, мордвы, чувашей и nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
представителей
других nciklopediya_т2.pdf
народностей
во
второй 2) Пензенский край в истории и культуре
половине XIX века».
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
Круглый
стол
«Религии – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
народов Пензенского края во https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
второй половине XIX века».
3) Первушкин В. И., В. Я. Прошкин П26
Мордва Пензенской области / В.И.
Первушкин, В.Я. Прошкин; под общей
ред. д-ров ист. наук, проф. В.И.
Первушкина и В.А. Юрченкова – Пенза,
2010. – 124 с.
http://travelclubonline.ru/data/documents/pe
rvushkin_mordva.pdf
4) Народный костюм Пензенской
губернии конца 19 - начала 20 века.
Часть 2. https://svetana.livejournal.com/305311.html
Работа
с
исторической 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
картой:
«Экономическое Т.1.
42

начале XX в.

Промышленность
края. развития Пензенского края в
Особенности
индустриального начале XХ веке».
роста в губернии.
Исследовательская
работа
«Состояние
в
сельском
хозяйстве и промышленности
в Пензенском крае в начале
XХ веке».
Индивидуальные
/Исторический
«Исторический
Пензенские
предприниматели».

Революционны
й кризис в
России 19051907
гг.
и
Пензенский
край.

проекты
альманах
портрет.

Круглый стол «Социальноэкономическое
развитие
Пензенского края в начале XX
века».
Революционный кризис в России Диспут «События революции 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
1905-1907 годов и Пензенский 1905–1907 гг. в Пензенском Т.1.
край Влияние революционных крае и их участники».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
событий в стране на Пензенский
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
Излагать оценки значения nciklopediya_т1.pdf;
край.
Т.2.
отдельных
событий
и https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
Становление многопартийности революции
в
целом. nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
и парламентаризма.
Аргументировать свою оценку nciklopediya_т2.pdf
Объяснять значение понятий 2) Пензенский край в истории и культуре
социал-демократы,
эсеры. России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
Сравнивать РСДРП и ПСР, – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
выявлять черты сходства и https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
различия. Выяснить какие pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
43

отделения различных партий
появилось в Пензе.

Столыпинская
аграрная
реформа
и
пензенское
крестьянство.

10.

Пензенский
край в годы
первой
мировой
войны.

Дебаты
«Становление
многопартийности
и
парламентаризма».
Положение в деревне. Земельный Составление
вопрос в губернии.
терминологического словаря
(отруб,
хутор,
Столыпинская аграрная реформа переселенческая политика).
в
Пензенской
губернии
Проведение
реформы
в Круглый стол «Основные
Пензенском крае. Социально- положения аграрной реформы
экономические итоги реформы.
П. А. Столыпина, оценка ее
итогов
и
значения
для
Пензенской губернии».

Экономика Пензенского края в
годы первой мировой войны.
Пензенцы на фронтах первой
мировой войны.

Круглый
стол
«Первая
мировая война и ее влияние на
экономическое
развитие
Пензенской губернии».

1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
Проект
«Исторический https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
портрет. Пензенцы на фронтах nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
первой мировой войны».
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
44

1112.

Культура
Пензенского
края в начале
XX в.

Тема 4. Культура Пензенского Составление
альманаха
края в начале XX века (до 1914 памятников культуры первой
г.) (2 часа)
четверти
XX
века,
находящихся в городе, крае,
Многообразие культурной жизни выявляя их художественные
провинции.
Образование. особенности и достоинства.
Земская библиотека. Культурнопросветительская деятельность Групповой проект «Народные
губернской
интеллигенции. ремесла Пензенского края
Лермонтовское
общество. первой четверти XX века».
Общество
любителей
Индивидуальный
проект
естествознания И.И. Спрыгина.
«Народные промыслы моего
Развитие кинематографа. Наш района, города, населенного
земляк – великий актер русского пункта».
немого кино И.И. Мозжухин.
Исследовательская
работа

https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Холодков О.И. Возвращенные имена
забытой войны: именной список нижних
и высших чинов, участвовавших в боях и
походах, убитых, раненых, попавших в
плен и пропавших без вести в Первой
мировой войне 1914-1918 гг. Пензенская
губерния / автор-составитель О. И.
Холодков. – Пенза: [б. и.], 2020. – Т. 1 :
Возвращенные имена забытой войны,
2020. – 625 с.: ил., портр. ЭБ ПОБ Возвращенные имена забытой войны:
именной список нижних и высших
чинов, участвовавших в боях и поход...
(liblermont.ru)
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский край в истории и культуре
России (коллект. монография)
https://kraeved-pnz.ru/wp45

Театральная
жизнь.
Мейерхольд в Пензе.

В.Э. «Выдающиеся ученые земляки
первой четверти XX века».

Литературная
жизнь.
А.И.
Куприн, А.М. Ремезов, Р.Б. Гуль.
Изобразительное
искусство.
Диалог столицы и провинции.
Подвижническая деятельность
К.А. Савицкого, Н.Ф. Петрова,
И.С. Горюшкина-Сорокопудова.
Художественные
выставки.
Проблема
традиции
и
новаторства
в
живописи.
Художники-авангардисты: А.В.
Лентулов и В.Е. Татлин.

Литературно-музыкальная
гостиная
«Выдающиеся
деятели
культуры
Пензенского первой четверти
XX века».

content/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdf
4) История Пензенский областной
драматический театр.
https://www.penzateatr.ru/istorija

5) Вклад пензенцев в развитие мирового
и
Конференция «Провинция – российского кинематографа и
мощный духовный потенциал театрального искусства. http://school9kmрусской
культуры museum.narod.ru/sanin.htm
«серебряного века».

Составление хронологической
таблицы
«Важнейшие
достижения
в
культуре
Музыкальная жизнь губернии. Пензенского края в первой
Музыкальная школа в Пензе. четверти XX века».
Хоровая культура. Деятельность
А.А.
Архангельского,
А.В.
Касторского.

1317

Проектная
деятельность.
Экскурсии.
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО

Провинция – мощный духовный
потенциал русской культуры
«серебряного века».
Проекты
по
истории
Пензенского края в древности.
Экскурсии.

ПРОГРАММЕ

№
п/п

Наименование Количест
разделов и тем во часов
программы
курса
1917 год и
1
Пензенский
край.

Установление
советской
власти.

4.6. «История Пензенского края» в 10 классе (17 часов)
Программное содержание
Виды деятельности

1917
год...
Политическая
обстановка
в
Пензенской
губернии
после
свержения
самодержавия.
Февральская
революция и Пензенский край.
Пензенский губернский совет
рабочих,
солдатский
и
крестьянский
депутатов.
Пензенская группа РСРП. I и II
губернский рабочие съезды.

Установление советской власти в
Пензе.
В.В.
Кураев.
IV
губернский крестьянский съезд.
Установление советской власти в
губернии.
Первые
преобразования. Преобразования

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы

Дебаты
«Политическая
обстановка в
Пензенской
губернии после свержения
самодержавия».

1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский край в истории и культуре
России (коллект. монография)
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdf
Круглый стол «Установление 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
советской власти в Пензе и Т.1.
губернии».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
47

в хозяйственной сфере.

Пензенский
край в годы
Гражданской
войны.

Начало гражданской войны в
крае. Мятеж чехословацкого
корпуса. Пензенская губерния в
прифронтовой
полосе.
Антоновское
движение
на
территории Пензенского края.

Брейн-ринг
«Гражданская
война в России».
Историческая викторина «И
пошел брат на брата».
Аукцион «Гражданская война в
России 1918–1922 гг.».
Работа
с
исторической
картой «Гражданская война и
Пензенский край».
Исследовательская

работа

nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский край в истории и культуре
России (коллект. монография)
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdf
4) Шварёв В. Борьба за установление и
упрочение Советской власти в
Пензенской губернии. https://kraevedpnz.ru/wp-content/uploads/2015/04/В.Шварев-Борьба-за-установление-иупрочение-Советской-власти-вПензенской-губернии.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
48

Пензенцы
на
фронтах
гражданской
войны

«Восстание
чехословацкого 3) Пензенский край в истории и культуре
корпус: причины, события, России (коллект. монография)
итоги».
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/ЯговИсследовательская
работа кол.моногр.-А4.pdf
«Антоновское движение на 4) Кузнецов Д.С. Политические партии
территории
Пензенского Пензенской губернии и Кузнецкого уезда
края».
Саратовской губернии в годы
Гражданской войны (1917–1922).
Дебаты
«Антоновское
движение
на
Пензенской Документы и материалы. Пенза,
Издательство ПГУ, 2020. Данила
земле».
Сергеевич Кузнецов. Политические
партии Пензенской губернии и
Кузнецкого уезда Саратовской губернии
в годы Гражданской войны (1917-1922).
История России. Библиотека.
(statehistory.ru)
5) Вячеслав Гришаков l Антоновское
восстание. Вячеслав Гришаков l
Антоновское восстание - YouTube
Пензенцы-участники
Круглый стол «Гражданская 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
гражданской
войны. война война и ее влияние на Т.1.
Гражданская война по оценкам развитие
Пензенской https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
участников и современников.
губернии».
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
Проект
«Исторический https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
портрет. Пензенцы на фронтах nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
гражданской войны».
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
49

Политика
«военного
коммунизма».

Политика
«военного
коммунизма» и ее результаты.
Основные направления политики
«военного
коммунизма»
в
Пензенском крае.

Составление хронологической
таблицы «Основные события
политики
в
Пензенском
губернии
в
период
осуществления
политики
«военного коммунизма».
Круглый стол «Политика
«военного коммунизма» и ее
результаты».
Проект «Голодный 1921 год
на территории Пензенской
губернии
(населенного
пункта).
Свидетельства
очевидцев».

Новая
экономическая
политика
в
Пензенском

Пензенский край в годы нэпа. Проблемный диалог «Нэп
Мероприятия нэпа в экономике, глазами
его
очевидцев
политике, культуре в Пензенском (крестьян, рабочих, нэпманов,
представителей
Советской

pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский край в истории и культуре
России
(коллект.
монография)
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский край в истории и культуре
России
(коллект.
монография)
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdf
4) Камардин И.Н. Рабочий протест и
критика
политики
«военного
коммунизма» (на материалах Поволжья)
57328.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
50

крае.

власти)».
Конференция «Мероприятия
нэпа в экономике, политике,
культуре в Пензенском крае».

Экономическое
и политическое
развитие
Пензенского
края в 19261939 годы.

Индустриальное
развитие
Пензенского края в 1926-1939
годы.
Общие
черты
и
особенности
индустриального
развития края.
Коллективизация.
Политическая
жизнь
Пензенского края в 1930-е годы.

Составление хронологической
таблицы «Ход реализации
индустриализации
и
коллективизации
в
Пензенском крае в 1926-1939
годы».
Проект
«Крупные
предприятия на территории
Пензенского края, города,
района, населенного пункта»).
Исследовательская
работа
«Коллективизация
на
территории Пензенского края,
города, района, населенного
пункта»).
Проблемный

диалог

nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский край в истории и культуре
России
(коллект.
монография)
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский край в истории и культуре
России
(коллект.
монография)
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdf
51

«Индустриализация
в
Пензенском крае в 1926-1939
годы глазами его очевидцев
(крестьян,
рабочих,
представителей
Советской
власти)».
Дебаты
коллективизации
людей разных
(деды,
сверстники)».

«Оценка
и оценка
поколений
родители,

Круглый стол «Общественнополитическая
жизнь
Пензенского края в 1930-е
годы».

Культура 19201930-х годов.

Конференция «Экономическое
и
политическое
развитие
Пензенского края в 1926-1939
годы».
Культура 1920-1930-х годов.
Составление
альманаха
Преобразования
Советской видных
представителей
власти в области культуры. культуры Пензенского края
Народное творчество: ремёсла, 1920-1930-х годов.
художественные
промыслы.
Зарождение
физической Проект «Крупные писатели
культуры.
Театр.
Кино. нашего края».
Музыкальная
культура. Выставка
«Развитие
Изобразительное
искусство. просвещения в Пензенском
Литература. Основные черты крае и в вашем городе, селе,
культуры 1920-1930-х годов:

новые
веяния,
достижения, районе».
успехи и утраты.
Власть и церковь. Отношение к Литературно-музыкальная
гостиная
«Выдающиеся
религии.
деятели
культуры
Пензенского первой четверти
XX века».

https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский край в истории и культуре
России
(коллект.
монография)
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/03/Яговкол.моногр.-А4.pdfИван
Просмотр
и
обсуждение 3) Мозжухин. Легенды мирового кино.
Иван Мозжухин. Легенды мирового кино
фильма 6. «Народные ремесла
и промыслы Пензенского - YouTube
края». Телепроект «Добро
пожаловать в Пензенскую
область.
Конференция «Провинция –
мощный духовный потенциал
русской
культуры
«серебряного века».
Составление хронологической
таблицы
«Важнейшие
достижения
в
культуре
Пензенского края в первой
четверти XX века».
Конференция
«Основные
черты культуры 1920-1930-х
годов:
новые
веяния,
достижения,
успехи
и
утраты».

Пензенский
край

Образование
области.

Пензенской Просмотр
и
обсуждение
Завершение фильма «Пензенской области

1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
53

предвоенные
1938-1941
годы.

1011.

Пензенцы
на
фронтах
Великой
Отечественной
войны.

индустриализации
и
коллективизации. Изменения в
народном
образовании.
Мобилизация на территории
области.

исполнилось 80 лет».
Исследовательская
работа
«Оборонно-массовая работа в
Пензенской
области
в
предвоенные годы».

Участие
пензенцев
в
оборонительных боях летом и
осенью 1941 года. Формирование
соединений и частей Красной
Армии в 1941- 1942 годах (10-я
армия, 338-я и 354-я стрелковые
дивизии и др.). Подготовка
военных
специалистов
в
пензенских училищах и учебных
полках.
Пензенцы в боях за Сталинград,
на Курской дуге и других
завершающих сражений Великой
Отечественной войны.

Проект «Участие в Великой
Отечественной
войне
воинских
соединений,
сформированных
на
территории
Пензенской
области».
Конференция «Пензенсцы –
участники
Великой
Отечественной войны».

https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Фильм «Пензенской области
исполнилось 80 лет». Пензенской
области исполнилось 80 лет смотреть
онлайн видео от Пензенская область в
хорошем качестве. (rutube.ru)
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Пензенский государственный
краеведческий музей. Рубрика
«Пензенская область в годы Великой
54

Отечественной войны» №3 —
Пензенский государственный
краеведческий музей (km-penza.ru)

12.

Военная
экономика.

Перевод экономики области на
военные рельсы. Размещение
эвакуированных промышленных
предприятий, учреждений и
населения
на
территории
области.
Пензенская
промышленность
–
фронту.
Трудовые почины 1942-1945
годов. Всенародная помощь
фронту. Цена победы.

Просмотр и обсуждение
фильмов «Почему Пенза
достойна звания «Город
трудовой доблести» и фильм 2
«Пензенская область в годы
Великой Отечественной
войны».

1317.

Проектная
деятельность.

Проекты
по
истории Конференция «Пензенская
Пензенского края в древности. область в годы Великой

1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Почему Пенза достойна звания «Город
трудовой доблести» - поиск Яндекса по
видео (yandex.ru)
4) Фильм 2 "Пензенская область в годы
Великой Отечественной войны"
5) Государственный архив Пензенской
области. Два города - одна трудовая
судьба (arhivpnz.ru)

Экскурсии.

Отечественной войны».
Защита проектов «Пензенцы
– участники Великой
Отечественной войны».
Защита проектов «Пензенцы
– герои трудового фронта».

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

№
п/п

Наименование Количест
разделов и тем во часов
программы
курса
Послевоенные
1
годы
(19461960-е годы).

4.7. «История Пензенского края» в 11 классе (17 часов)
Программное содержание
Виды деятельности

Важнейшие задачи в экономике
области. Особенности развития
промышленности
Пензенской
области в послевоенные годы.
Изменения в быте населения, в
облике городов и сёл Пензенской
области в послевоенные годы.

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы

Составление
«Промышленное
производство
области».
Диспут
альбом.
городов
области
годы».

таблицы 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
Пензенской https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
«Листая
старый https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
Быт людей, облик nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
и сел Пензенской nciklopediya_т2.pdf
в
послевоенные 2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
56

От «оттепели»
к «застою».

Пензенский край в середине
1960-х годов. Реформы 1960-х
годов и Пензенский край. Л.Б.
Ермин. Пензенский край в 1970е годы.

Круглый стол «Реформы 1960х годов и Пензенский край».
Дебаты «Н.С. Хрущев и его
время в памяти
наших
земляков».
Конференция
«Пензенский
край в 1970-е годы».

Достижения и
неудачи
(середина 1960
–
середина
1980-х годов).

Реформа сельского хозяйства.
Социалистическое соревнование
1960-1980-х
годов.
Реформирование
промышленности. Развитие в
Пензе научно-исследовательских
институтов.
Повышение
культуры градостроительства.

Круглый стол «Изменения в
развитии
экономики
в
Пензенской области в 19601980-е годы».
Диспут
«Достижения
неудачи (середина 1960
середина 1980-х годов).

и
–

pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) ЭБ ПОБ - Пенза. Листая старый
альбом...: фотографии 1940-х - 1960-х гг.:
[фотоальбом] (liblermont.ru)
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) ЭБ ПОБ - Пенза. Листая старый
альбом...: фотографии 1940-х - 1960-х гг.:
[фотоальбом] (liblermont.ru)
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526
с.https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irki
57

Культура 19501980-х годов.

Развитие различных направлений
культуры Пензенского края.
Противоречивость
культурной
жизни Пензенского края.

Составление
таблицы
«Направления культуры в
Пензенской области в 19501980-х годах».
Просмотр
и
обсуждение
фильма 6. «Народные ремесла
и промыслы Пензенского
края». Телепроект «Добро
пожаловать в Пензенскую
область.

Россия
и
Пензенская
область в 19801990-е годы.

Негативные
процессы
в
экономике России и Пензенской
области.
Перестройка.
Изменения в промышленности и
сельском хозяйстве. Рыночные
преобразования в Пензенской
области в 1990-е годы.

mpi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf

Составление
«Известные
представители культуры и
искусства Пензенского края в 3) Фильм 6. «Народные ремесла и
1950-1980-х годах».
промыслы
Пензенского
края».
Телепроект «Добро пожаловать в
Конференция
Пензенскую
область.
«Противоречивость
http://welcome2penza.ru/about-theкультурной жизни
region/video-about-the-penza-region/
Пензенского края в 1950-1980х годах».
Диспут
«Экономический 1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
кризис в Пензенской области в Т.1.
1980-1990-е годы».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
Дебаты
«Политические nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
партии
и
движения https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
Пензенской области в 1980- nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
1990-е годы».
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
58

Население
Пензенской
области
в
начале
XXI
века.

Культура
и
образование
Пензенской
области
в
начале
XXI
века.

Изменение
численности
населения региона.
Участие
Пензенской
области
в
реализации
национального
проекта «Демография».

Дошкольное образование. Общее
образование.
Работа
с
одаренными
детьми.
Дополнительное
образование.
Профессиональное образование.
Книга и библиотека. Музеи –
хранители и трансляторы памяти.
Театр и кино. Архитектура и
изобразительно
искусство.

Проект
«Демографическая
характеристика
Пензенской
области в начале XXI века».
Круглый
стол
«Участие
Пензенской
области
в
реализации
национального
проекта «Демография».

Круглый
стол
«Система
образования
Росси
и
Пензенской области».
Исследовательская
работа
«Дополнительное образование
Пензенской области».
Исследовательская
«Профессиональное

работа

– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3)Penzenskaya_oblast_v_cifrah_i_factah_1
987.pdf (liblermont.ru)
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
3) Демографический прогноз для
Пензенской области с учетом
Пенсионной реформы. alekhin-yashin.pdf
(teoria-practica.ru)
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
59

Музыка.

Национальные
и религиозные
культурные
традиции

образование
области».

Пензенской России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
Проект «Памятники истории pi.pnzgu.ru/yagov_kol_m1)
Пензенская
и
культуры
Пензенской энциклопедия
в
2
томах.
Т.1.
области».
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
Проблемный диалог «Роль nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
Т.2.
средств массовой информации nciklopediya_т1.pdf;
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
в
сохранении
историкокультурного
наследия nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
Пензенского края».
2) Пензенский край в истории и культуре
Конференция
«Роль России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
Пензенского каря в культуре – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
России»
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdfono
gr a4.pdf
3) История музыкальной культуры
города Пензы.
Istoriya_muz_kultury_Penzy.pdf
(liblermont.ru)
4) Культурное наследие Пензенской
области. Культурное наследие
Пензенской области (gks.ru)
5) Мавлюдов И. Н., Пугачева Н. П.
Культура Пензенского края. Справочное
пособие n.p.pugacheva-i.n.mavljudovkultura_penzenskogo_kr.pdf (ucoz.ru)
Национальные
культурные Выставка-презентация
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
традиции.
Национальные «Народы Пензенского края. Т.1.
культурные https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
культурные
автономии Национальные
Пензенской области.
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
60

Пензенской
области.

Религия народов Пензенской традиции».
области. Православие. Ислам.
Круглый стол «Пензенская
Иудаизм.
область – территория диалога
культур».
Дискуссия «Религия народов
Пензенской области».

Пензенская
область
субъект
Российской
Федерации.

2
–

Структура
органов
власти
Пензенской области как субъекта
Российской Федерации.
Система управления Пензенской
области.
Административнотерриториальное
деление
Пензенской
области.
Обязанности губернатора и вицегубернатора Пензенской области.
Правительство
Пензенской

Круглый стол «Органы власти
Пензенской области и их
полномочия».
Дискуссия «Законодательство
России
и
Пензенской
области».

nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_m1)
Пензенская
энциклопедия
в
2
томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdfono
gr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
61

10.

Пензенская
символика.

11.

Выборы
и
политические
партии.

области
как
высший
исполнительный
орган
государственной
власти
Пензенской
области.
Референдумы. Законодательное
собрание Пензенской области
как
орган
законодательной
власти в регионе.
Герб, флаг, гимн Пензенской Выставка-презентация
культурнообласти. Гербы городов и «Особенности
исторического
развития
районов Пензенской области.
Пензенского края в его
символике».

Общие и отличительные черты в
развитии
многопартийности
Пензенской области и России.
Особенности
изменений
в
избирательном праве в 1990-х2020-х годах. Политические
установки партийных структур в
современной России.

Диспут/дебаты «Особенности
изменений в избирательном
праве в 1990-2020-х годах».
Круглый стол «Политические
установки
партийный
структур
в
современной
России».

– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf

12.

1317.

Экономическое
развитие:
испытания
и
перспективы.

Проектная
деятельность.
Экскурсии.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
ПО ПРОГРАММЕ

Специфика
экономического
развития Пензенской области в
первые десятилетия XXI века.
Изменения
социальной
инфраструктуры
в
первые
десятилетия
XXI
века
в
Пензенской области. Основные
сферы
экономического
и
социокультурного
сотрудничества
Пензенской
области.
Направления
международного сотрудничества
Пензенской
области
на
современном этапе.

Сравнительный
анализ
«Социально-экономическое
развитие Пензенской области
в начале XXI века».
Круглый стол «Социальная
инфраструктура в первые
десятилетия XXI века в
Пензенской области».
Проект
«Направления
международного
сотрудничества
Пензенской
области
на
современном
этапе».

https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf
1) Пензенская энциклопедия в 2 томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Pe
nz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_e
nciklopediya_т2.pdf
2) Пензенский край в истории и культуре
России: моногр. / под ред. О.А. Суховой.
– Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 526 с.
https://dep_irkimpi.pnzgu.ru/files/dep_irkim
pi.pnzgu.ru/yagov_kol_monogr a4.pdf

Проекты
по
истории
Пензенского края в древности.
Экскурсии.
17

5. Список литературы
Белорыбкин Г.Н. Историография древней истории Пензенского края. – Пенза, 1995.
(Соавтор: Кишинская С.А); Золотаревское поселение. – СПб.–Пенза, 2001.
Белорыбкин Г.Н. Археологическая карта // Пензенская энциклопедия. – М., 2001.
Белорыбкин Г.Н. Западное Поволжье в средние века. – Пенза, 2003.
Белорыбкин Г.Н. Буртасы. – Пенза, 2008.
Белорыбкин Г.Н. Засечные черты – Великая Русская стена // Вояджер: мир и
человек. – 2012. № 3. Белорыбкин Г.Н. Раскопки средневекового селища Котово //
Археологические открытия. – 2011.
Белорыбкин Г.Н. Древняя история Пензенского края. – Пенза, 1988.
Белорыбкин Г.Н. Буртасы. Вгляд на проблему // Временник, 1994. – № 11.
Белорыбкин Г.Н., Мухамедова Р.Г. Татары-мишари // Пензенская энциклопедия. –
Пенза, 2001. С. 602-603.
Белорыбкин Г.Н. Русские // Пензенская энциклопедия. Пенза, 2001. С. 530-531.
История Сурского края. Учебное пособие. /Сост. Г.В. Гарбуз. / Под ред. В. Ю.
Карнишина. – Пенза, 2015.
История Пензенского края. Г. Н. Белорыбкин [и др.; под ред. Г. Н. Белорыбкина, Н.
П. Берляковой]: учебное пособие для основных школ. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Пенза:
Эстейт Проект, 2007.
История Пензенского края со второй половины XIX века до наших дней
[Электронный ресурс]: (электронное учебное пособие): [для учащихся 9 классов]. – Пенза:
Пензенский ин-т развития образования: АЛЮР. – 2009.
История Пензенского края. Конец XX – начало XXI века: Учеб.-мет. пос. (А.В.
Очкина, В.А. Власов, Е.А. Прохорова, Н.П. Берлякова, Г.Н. Рябова, А.В. Первушкин, Л.А.
Королева, В.В. Гошуляк, А.А. Грачев, И.С. Шишкин, В. Ю. Карнишин, О.А. Сухова, В.В.
Табаченкова) / Под ред Г.Н. Белорыбкина, Н.П. Берляковой. – Пенза, 2022.
История музыкальной культуры города Пензы. Монография. /Сост. кандидат
педагогических наук, доцент кафедры «Музыка и методика преподавания музыки» ПГУ,
член-корреспондент Петровской академии наук и искусств В.В. Бахтин. – М.:
Издательский дом «Энциклопедист-Максимум», 2019. – 262 с. (серия «Библиотека
духовной культуры», выпуск 65).
Мавлюдов И. Н., Пугачева Н. П. Культура Пензенского края. Справочное пособие.
– Пенза, 2012.
Мурашов Д.Ю. Декабристы-пензяки. Спорно о бесспорном // Дмитрий Мурашов. –
Пенза, 2015.
Мурашов Д.Ю. Александр Герцен и Пензенский край. – Пенза. – 2020.
Пензенский край в истории и культуре России: моногр. / под ред. О. А. Суховой. –
Пенза: Изд-во ПГУ, 2014.
Первушкин В.И. Мордва // Пензенская энциклопедия. – Пенза, 2001. Первушкин
В.И. Пургас, Пуреш // Пензенская энциклопедия. – Пенза, 2001.
Пензенская энциклопедия. /Гл. ред. К.Д. Вишневский. Ред. коллегия: Г.Ф.
Винокуров, В.А. Власов, В.С. Годин, Н.И. Забродина, Н.М. Инюшкин (зам. гл. ред.), Л.И.
Крутова, М.И. Кутанина (учёный секретарь), О.М. Савин, А.В. Тюстин, В.Н. Хрянин, А.И.
Чирков. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2001.
Пензенские губернские ведомости. Первое пятидесятилетие, 1838-1887: отдел
неофициальный: систематический свод статей, относящихся к Пензенскому краю,
хронологический и алфавитные указатели / сост. И. И. Василев. – Пенза: Губернская
типография, 1889.
Полубояров М.С. Мокша, Сура и другие... Материалы к историкотопонимическому словарю Пензенской области. – М., 1992.
Полубояров М.С. На реке Сердобе и в иных урочищах. Сердобск и Сердобский
район в XVIII веке. – Саратов, 1999.
Полубояров М.С. Малая долька России. Очерки о Малосердобинском районе
Пензенской области. – Малая Сердоба, 2003.
64

Полубояров М.С. Древности Пензенского края в зеркале топонимики. – М., 2003; 2е изд. – М., 2010.
Спасская летопись \ Н.И. Забродина, В.А. Мочалов, О.А. Сушкина, М.В. Сушкин;
Под редакцией Н.И.Забродиной. – Спасск, 2008.
Сухова О.А. Краеведение в новейшей истории России: библиографический
справочник-комментарий. Учебно-методическое пособие для студентов исторического
факультета. – Пенза: Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г.
Белинского (ПГПУ). Исторический факультет: Гуманитарный учебно-методический и
научно-издательский центр (ГУМНИЦ), 2011.
Сухов А.Б., Сухов В.А. С высоты его валов. (Из истории города Городище). Книга
первая. Судьба страны была его судьбой. – Пенза, 2012.
Тюстин А. В., Шишкин И. С. Пензенская персоналия. Славу Пензы умножившие.
Т. 3 (У-Я), дополнения (А–Т).: [биогр. слов.] / Тюстин А.В., Шишкин И.С. – М.: Локус
Станди, 2013.
Ульянов А.Е. Динамика численности крестьянского населения Пензенской
губернии во второй половине XIX - начале XX века. – Тамбов: Грамота, 2009. №03. 199 –
202 с.
Халиков А.Х. Татарский народ и его предки. – Казань, 1989;

6. Интернет-ресурсы
Археологическая карта Пензенской области. Юловское городище. http://kmpenza.ru/arxeologicheskaya-karta-penzenskoj-oblasti-yulovskoe-gorodishhe/
Источники поиска краеведческой информации. Информационный каталог. /
Авторы сост. Д.Е. Ермолаева и Г.Б. Кондратьева. – Пенза. – ГАОУ ДПО «Институт
регионального развития Пензенской области», 2019. https://irrpo.pnzreg.ru/v-pomoshchpedagogu/uchitelyu/библиотекарю/Источники%20поиска%20краеведческой%20информаци
и.pdf
Культурные ландшафты в традициях народов Среднего Поволжья (Пензенская
область и Республика Мордовия): Учебно-методическое пособие: https://kraevedpnz.ru/wp-content/uploads/2020/03/Культурные-ландшафты-в-традициях-народовСреднего-Поволжья-Пензенская-область-и-Республика-Мордовия-Учебно-методическоепособие.pdf
Кураев В.В. Октябрь в Пензе. https://kraeved-pnz.ru/wp-content/uploads/2015/04/В.Кураев-Октябрь-в-Пензе.pdf
Лебедев В.И. «Загадочный город Мохши».
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2015/04/В.И.-Лебедев-Загадочный-город-Мохши.pdf
Лебедев В.И. «Легенда или быль. По следам засечных сторожей». https://kraevedpnz.ru/wp-content/uploads/2016/12/В.И.-Лебедев-Легенда-или-быль-По-следам-засечныхсторожей.pdf
Мурашов Д.Ю. Декабристы-пензяки. Спорно о бесспорном https://kraevedpnz.ru/wp-content/uploads/2015/03/Декабристы-пензяки.pdf
Мурашов, Дмитрий Юрьевич. Александр Герцен и Пензенский край. –Пенза.
Мясников
Г.В.
«Город-крепость
Пенза».
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2016/09/Г.В.-Мясников-Город-крепость-Пенза.pdf
Мясников
Г.В.
страницы
из
дневника.
https://dl.liblermont.ru/DL/Poluboyarov/Myasnikov.pdf/download/Myasnikov.pdf
Пензенский край в истории и культуре России (коллект. монография)
https://kraeved-pnz.ru/wp-content/uploads/2015/03/Ягов-кол.моногр.-А4.pdf
–
2020.
https://dl.liblermont.ru/DL/November_20/Gercen_i_Penzenskij_kraj.pdf/download/Gercen_i_Pe
nzenskij_kraj.pdf
Пензенская
область.
Путеводитель.
https://kraeved-pnz.ru/wpcontent/uploads/2020/03/Пензенская-область.-Путеводитель.pdf
Пенза.
Путеводитель.
https://kraeved-pnz.ru/wp-content/uploads/2018/10/Пенза.Путеводитель..pdf
Пензенской
энциклопедии
в
2
томах.
Т.1.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Penz_enciklopediya_т1.pdf/download/Penz_enciklope
diya_т1.pdf;
Т.2.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Penz_enciklopediya_т2.pdf/download/Penz_enciklope
diya_т2.pdf
Полубояров М.С. Древности Пензенского края в зеркале топонимики: М.
Издательство ЗАО «ФОН», 2010. http://www.suslony.ru/hist_librs/drevnosti_Penz.pdf
Пензенские губернские ведомости. Первое пятидесятилетие, 1838-1887: отдел
неофициальный: систематический свод статей, относящихся к Пензенскому краю,
хронологический и алфавитные указатели / сост. И. И. Василев. – Пенза: Губернская
типография,
1889.
https://dl.liblermont.ru/DL/December_19/Penzenskie_gubernskie_vedomosti_1_petidestiletie.pd
f/download/Penzenskie_gubernskie_vedomosti_1_petidestiletie.pdf
Спасская летопись \ Н.И. Забродина, В.А. Мочалов, О.А. Сушкина, М.В.
Сушкин
/
Под
редакцией
Н.И.
Забродиной.
http://travelclubonline.ru/data/documents/Spasskaia_letopis.pdf
Савин О. Пенза литературная. https://disk.yandex.ru/i/dEpnmHNp32PKPU
66

Тюстин А. В., Шишкин И. С. Пензенская персоналия. Славу Пензы умножившие.
Т. 3
(У-Я),
дополнения
(А–Т).
https://penzagorod.ru/download/doc3_text_117_114816_penzenskayapers.pdf
Шварёв В. Борьба за установление и упрочение Советской власти в Пензенской
губернии.
https://kraeved-pnz.ru/wp-content/uploads/2015/04/В.-Шварев-Борьба-заустановление-и-упрочение-Советской-власти-в-Пензенской-губернии.pdf